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    将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落(如下图)。某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列哪个实验方案最合适(　　)

    A. B.

    C. D.

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届安徽省池州市高三4月联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为去除顶芽前后侧芽部位激素甲和乙的含量变化以及侧芽长度的变化情况。已知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来，激素乙的合成部位主要是根尖，下列相关叙述，正确的是

    A. 激素甲应为生长素，该激素具有两重性且只进行极性运输

    B. 激素乙应为细胞分裂素，该激素对侧芽的生长具有促进作用

    C. 去顶芽前，侧芽部位的激素甲均来自顶芽，运输过程消耗ATP

    D. 去顶芽后，激素甲和激素乙在侧芽的生长方面具有拮抗关系

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省鹤壁市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是

    A. 该分子中含有198个肽键

    B. 这200个氨基酸中至少有200个氨基

    C. 合成该蛋白质时相对分子质量减少了3582

    D. 该蛋白质中至少含有3个游离的氨基

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市高三二模考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于光合作用相关知识的叙述，正确的是

    A. 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光和红光

    B. 光反应产生NADH、ATP和02，暗反应产生（CH20)

    C. 卡尔文用同位素示踪技术探明了暗反应中碳的转化途径

    D. 突然停止光照，短时间内C3含量下降，C5含量升高

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市九校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品．请分析回答下列问题：

    （1）在果醋制作时，运用醋酸菌在供应________和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式：____________。

    （2）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时，应注意控制________；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在_______ %左右。

    （3）制作泡菜的原理是_________________________________________。蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐，在______条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________反应后，与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成_____________色染料。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市九校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的(　　)

    A. 膝跳反射的完成是以细胞为结构基础

    B. 生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础

    C. 转录和翻译以细胞内基因的传递和变化为基础

    D. 菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市九校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在纤维素分解菌分离与鉴定实验中，用到的培养基按照物理状态分类分别为(　　)

    A. 固体培养基、液体培养基 B. 固体培养基、固体培养基

    C. 液体培养基、液体培养基 D. 液体培养基、固体培养基

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市九校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于发酵过程产物检验的说法，正确的是（ ）

    A．果汁发酵是否产生酒精，可用NaOH来检验

    B．检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定

    C．泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定

    D．测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省衡阳市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是一生物概念填图,有关分析正确的是

    A. A、B分别是体液调节和免疫调节,C、D可以是温度和渗透压

    B. 内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与

    C. 酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统无关

    D. 内环境的稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动维持的

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