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    甲图表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系．下列叙述正确的是（　　）
    A、图乙中光照强度为B时，细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快
    B、图甲中①②③④四个过程不能在同一个细胞中进行
    C、图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质
    D、图乙中光照强度小于A时，两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：甲图①表示光合作用的暗反应第一步二氧化碳的固定，③表达的是暗反应C3化合物的还原，④葡萄糖在细胞基质的酵解，②表示有氧呼吸第二阶段；图乙表示光照强度影响光合作的净光合速率的关系．
    解答： 解：A、图乙光照强度为B时，净光合作用速率都到达最大值，光合作用远远大于呼吸作用，暗反应产生C3化合物XS速率也就大于呼吸作用产生的C3化合物Y的速率，A正确；
    B、在植物的叶肉细胞中可以进行光合作用①③，也能进行呼吸作用②④，B错误；
    C、图甲中物质X是暗反应第一步，二氧化碳的固定的产物，在叶绿体基质内合成，C3化合物Y是葡萄糖在细胞基质内酵解产生的丙酮酸，C错误；
    D、图乙中光照强度小于A时，净光合作用速率曲线重合，是因为光照强度较低，导致光合作用较弱，D错误．
    故选：A．
    点评：考查以图示信息载体来表达光合作用和呼吸作用的关系，理解二者具体生理过程以及各步反应是做题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    中山慈善万人游行的时候，其中名为“绿色中山”的彩车特别引人注目．彩车以“绿色”为主题，车上放有盆景、水果、花卉、鸟等实物造型，让人们感受到浓浓的“低碳环保”的情调．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、水果属于群落范畴
    B、“绿色中山”彩车所描述属于陆地生态系统的组成部分
    C、生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体
    D、经过多年的探索和转型升级，我市更加关注生态系统的现状，意识到加强环保教育的重要性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    检测光合作用产生淀粉实验中为什么要用酒精脱去色素？
     
    步骤是什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种酶在不同处理条件下时间与生成物量的关系图，有关叙述正确的是（　　）
    A、三个曲线的差异不可能是酶制剂的量的不同引起的
    B、三个处理中b是最适条件
    C、三个曲线的差异可能是反应底物量的不同引起的
    D、三个曲线的差异可能是处理温度不同引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）土壤中富含各种微生物，将其浸出液接种到特定培养基上，可得到酵母菌．这一过程叫做
     
    ；不同培养基的具体配方不同，但一般都含有
     
    等营养物质．
    （2）要统计土壤样品中某活菌的数目，宜采用
     
    法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的
     
    就能大约推测出样品中的活菌数．
    （3）制作果酒时，将酵母菌加入到葡萄汁中，控制好发酵条件，10d后得到散发着酒香的成品．请你指出此过程的原理是
     
    ．
    （4）胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则，是一种高度
     
    的薄壁细胞，胚状体与
     
    发育形成的胚有类似的结构，即具有胚芽、胚轴和胚根．
    （5）PCR中加入的引物有
     
    种，其作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在甲乙两试管中各加入2mL体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向甲试管中加入2滴新鲜鸡肝匀浆，向乙试管中加入少许二氧化锰，观察到的现象是（　　）
    A、甲试管产生气泡的速率比乙试管快
    B、甲试管产生气泡的速率比乙试管慢
    C、甲试管不产生气泡，乙试管产生气泡
    D、甲试管产生气泡，乙试管不产生气泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种广泛使用的除草剂（含氮有机物）在土壤中不易被降解，长期使用可污染土壤．为修复被该除草剂污染的土壤，可按图甲程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）．

    （1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理．现有一升土壤浸出液，用无菌吸管吸取1mL液样至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度．各取0.1mL已稀释10 3倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原土壤浸出液样中菌体数为
     
    ．
    （2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是
     
    ．
    （3）接种技术的核心是
     
    ．在划线接种时，连续划线的目的是将聚集的菌种逐步
     
    ，培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是
     
    或有氧条件抑制了这些细菌的生长．
    （4）在培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是
     
    ，有透明带菌落利用的氮源主要是
     
    ，据此可筛选出目的菌．实验结果如图乙显示的A～E五种菌株中，
     
    是最理想菌株．
    （5）科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如下表所示：
    接种的菌种一般培养基实验处理及结果
    A不生长添加营养物质甲，能生长
    B不生长添加营养物质乙，能生长
    A+B能生长不添加营养物质甲、乙就能生长
    突变株A不能在一般培养基上生长的原因是
     
    ．突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一条肽链上脱去4个甘氨酸，得到4条肽链，求氢原子数与氧原子数的变化情况．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据所学的有关生物实验知识回答下列问题：
    （1）①、②、③、④是使用操作显微镜的几个步骤．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是
     

    ①转动粗准焦螺旋  ②转动细准焦螺旋   ③转动转换器   ④移动玻片
    （2）若在100×下的视野中均匀分布有大小一致的m个细胞，则换用200×后，视野中的细胞数目为
     

    （3）鉴定还原性糖的存在，在盛有2ml1%的葡萄糖溶液的试管中加入1ml
     
    试剂，摇匀后水浴加热，可观察到溶液由
     
    色变为
     
    色．
    （4）在欧美，洋葱被誉为“蔬菜皇后”．对西方人来说，“一日不见洋葱，整天情绪不佳．”医学研究表明，洋葱营养价值极高，其肥大的鳞茎中含糖8.5%，干物质9.2%，每100克含维生素A5毫克、维生素C9.3毫克、钙40毫克、磷50毫克、铁8毫克，以及18种氨基酸，是不可多得的保健食品．那么洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖？生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题．请你完成以下相关内容．
    ①实验目的：
     

    ②实验原理：淀粉可用
     
    试剂、可溶性还原糖可用
     
    试剂来检测．
    ③实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等．
    ④实验步骤：
    ①鉴定可溶性还原糖：制备洋葱组织样液，取样液2ml注入试管，加入新制试剂1ml，将试管放入盛有50～65度温水的大烧杯中加热2min，观察颜色变化．
    ②鉴定淀粉：制备洋葱组织样液，取样液2ml注入试管，滴加1～2滴试剂，观察颜色变化．
    ⑤预期实验结果与结论：
    a．若观察到步骤①有砖红色沉淀，步骤②没有蓝色出现，说明洋葱肥大的鳞茎中所含的糖只有可溶性还原糖而不含淀粉；
    b．
     

    c．若观察到步骤①有砖红色沉淀，步骤②也有蓝色出现，说明洋葱肥大的鳞茎中所含的糖既有可溶性还原糖又含淀粉．

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