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12.老鼠皮毛的颜色黄色对非黄色为显性(用A、a表示),正常耳朵对卷耳为显性(用T、t表示),控制该两对性状的基因独立遗传.请回答问题.
(1)若只考虑其中一对相对性状:
将AA与aa雌雄老鼠杂交得F1,F1中雌雄相互交配得F2,再将F2中所有黄色老鼠进行测交,后代的表现型及比例为黄色:非黄色=2:1.
(2)若同时考虑两对相对性状基因型为AaTT和aaTt雌雄老鼠杂交,aaTt亲本产生的配子种类及比例是aT:at=1:1.子一代的基因型及比例为AaTT:AaTt:aaTT:aaTt=1:1:1:1.
(3)若鼠的皮毛颜色受两对等位基因控制(分别是A、a和B、b基因),用黄色和白色老鼠杂交,子一代全为黄色,子一代雌雄老鼠交配,子二代表现型及比例为黄色:灰色:白色=9:6:1,则亲本老鼠的基因型为AABB、aabb,对子一代老鼠进行测交,预测子代表现型及比例为:黄色:灰色:白色=1:2:1.

分析 基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;由题意知,A、a与T、t独立遗传,因此遵循自由组合定律.

解答 解:(1)AA与aa杂交子一代的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:2:1,其中AA、Aa是黄色鼠,子一代黄色鼠测交,$\frac{1}{3}$AA×aa→$\frac{1}{3}$Aa(黄色),$\frac{2}{3}Aa$×aa→$\frac{1}{3}$Aa(黄色)+$\frac{1}{3}$aa(非黄色),因此黄色:非黄色=2:1.
(2)按照自由组合定律,aaTt亲本产生的配子种类及比例是aT:at=1:1;AaTT×aaTt→AaTT:AaTt:aaTT:aaTt=1:1:1:1.
(3)由题意知,子二代表现型及比例是黄色:灰色:白色=9:6:1,是9:3:3:1的变式,因此2对等位基因遵循自由组合定律,子一代基因型是AaBb,表现为黄色的是A_B_,aaB_、A_bb表现为灰色,aabb为白色,亲本黄色的基因型是AABB,白色的基因型是aabb;子一代基因型是AaBb,测交后代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,AaBb黄色,Aabb、aaBb灰色,aabb白色.
故答案为:
(1)黄色:非黄色=2:1.
(2)aT:at=1:1       AaTT:AaTt:aaTT:aaTt=1:1:1:1
(3)AABB、aabb     黄色:灰色:白色=1:2:1

点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,学会按照基因分离定律和自由组合定律写出配子的类型及比例,自交后代的基因型、表现型及比例关系,根据子代表现型及比例推出亲本基因型.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.黑腹果蝇是常用的遗传研究材料,其性别决定类型为XY型.果蝇的灰翅与黑翅为一对相对性状(用A\a表示),红眼与白眼为一对相对性状(用B\b表示).现有一对灰翅红眼雌雄蝇交配,得到F1表现型及比例如表,请回答下列有关问题:
灰翅白眼黑翅白眼灰翅红眼黑翅红眼
雄蝇$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$
雌蝇00$\frac{6}{16}$$\frac{2}{16}$
(1)由表可知,在果蝇红眼与白眼中,显性性状为红眼,控制这对相对性状的基因位于X染色体上,其遗传过程遵循分离定律.
(2)亲代灰翅红眼雄蝇的基因型是AaXBXb.亲代雌雄果蝇交配,F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是$\frac{1}{4}$. F1中表现为灰翅的雌雄果蝇自由交配得到F2,F2中黑翅果蝇的概率是$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1表示的是某同学通过实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系图,图2是实验过程中的一个装置图.请分析回答下列问题

(1)图1中AB段说明反应速率大小主要与 有关.

(2)如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片,实验现象是 ,原因是

(3)实验过程中温度、pH等保持不变,形成曲线a与曲线b差异的可能原因是 ;将图2装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中,定时记录不同温度条件下产生的气体量,绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学,其原因是

(4)曲线c形成的可能原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高三上一诊生物试卷(解析版) 题型:综合题

测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量(相对值)

(1)植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的 .据图推测,该植的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 (填“高”或“低”).温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为 ℃.

(2)该物光反应的产物中,被暗反应利用的物质是 .在供给C18O2较长时间后,叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有 写出两种).

(3)图中B点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是 / .B、D点时植物光合作用制造的有机物 (填“大于”、“小于”或“等于”)细胞呼吸消耗的有机物.

(4)利用上述装置测定测定该植物200C时单位时间内CO2吸收量(相对值)的过程中,容器内CO2的含量变化是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.当不同的基因影响同一性状时,基因之间可能产生相互作用.菜豆花的颜色由两对等位基因控制,基因A控制红色色素的合成,基因型AA和Aa的效应相同;基因B为修饰基因,可淡化红色色素,基因型BB和Bb的淡化效果不同,后者较前者弱.现用纯种白花与纯种红花进行杂交,F1均为粉色花,F1自交,F2表现为6粉:3红:7白,请回答:
(1)控制菜豆花的颜色的两对基因遵循自由组合定律
(2)亲代纯种白花和红花个体的基因型分别为AAbb、aaBB.
(3)F2白花个体的基因型共有5 种,其中纯合子占$\frac{3}{7}$.
(4)从F2中取一杂合红花个体与F1进行杂交,子代的表现型及比例为红:粉:白=3:3:2.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.为研究生长素类似物2,4-D对某植物插枝生根的作用,科研人员获得了如表所示实验结果.下列叙述错误的是(  )
组别甲组乙组丙组
2,4-D 浓度(mol/L)10-1010-50
生根数目(条)43822
A.本实验还可以利用根的总长度作为检测指标
B.若欲探究2,4-D对插枝生根的最适浓度,应在10-10到10-5之间设置浓度梯度实验
C.用三种溶液处理插枝的时间应该相同
D.该实验可以说明低浓度的2,4-D促进插枝生根,高浓度的2,4-D抑制插枝生根

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.表格所示为探究酶的专一性实验,根据表中实验过程判断下列叙述错误的是(  )
试管123456
本尼迪特试剂 2mL 2mL 2mL2mL2mL2mL
1%淀粉溶液3mL\3mL\3mL\
2%蔗糖溶液\3mL\3mL\3mL
淀粉酶溶液\\1ml1mL\\
蔗糖酶溶液\\\\1mL1mL
实验结果
A.设置试管 1、2 的目的是为了说明淀粉和蔗糖不会和本尼迪特试剂发生反应
B.若实验结果只有试管 3 和试管 6 中的液体出现红黄色沉淀,则可以说明酶具有专一性
C.本实验中,如果缺少本尼迪特试剂,那么使用碘液作为检测试剂也是可以的
D.该实验的自变量既可以是酶的种类,也可以是底物的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是(  )
A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同
B.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的
C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的
D.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为动、植物细胞亚显微结构示意图,据图回答:
(1)植物细胞特有的结构是[1]细胞壁、[4]叶绿体和液泡.
(2)在有氧条件下,将糖类中的能量转化为热能等能量的细胞器是[3]线粒体.
(3)能将光能转化为化学能,并合成有机物的细胞器是[4]叶绿体.
(4)增大细胞内的膜面积,为细胞内各种化学反应的正常进行提供有利条件,并被称为有机物合成“车间”的细胞器是[9]内质网.
(5 )控制人体性状的遗传物质主要存在于细胞的[10]细胞核中,在植物细胞的细胞质的[3]线粒体和[4]叶绿体中也有少量DNA存在.
(6)在低等植物细胞中存在,而在高等植物中不存在的细胞器是[5]中心体.
(7)在动植物细胞中都存在,但在动物和植物细胞中执行不同功能的细胞器是[6]高尔基体.
(8)图中这两种细胞的形态和功能上所存在的差异,体现了细胞的差异性.但在结构上都具有细胞膜、细胞质和细胞核,而使得这两者之间具有统一性.
(9)由于这两种细胞都具有[10]核膜,因而都属于真核(真核或原核)细胞.

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