将同种大鼠分为A.B两组.A组大鼠除去淋巴细胞后.产生抗体的能力丧失,从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后.发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力．请回答:(1)上述实验验可以说明是免疫反应所需的细胞．(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力.需要给A组大鼠注射 .然后检测相应的抗体．(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力．请回答：
（1）上述实验验可以说明

是免疫反应所需的细胞．
（2）为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射

，然后检测相应的抗体．
（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为

．在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是

．在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是

，既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的细胞是

．
（4）抗体的化学本质是

，在抗体分泌的过程中要那些细胞器参与

．
（5）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起，该病毒主要破坏

，是免疫调节受到抑制；研究得知，艾滋病主要通过

、

三种途径传播．

考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用

专题：

分析：1、免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；
免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；
免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体．
2、关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．
（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．

解答： 解：（1）A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力，这说明淋巴细胞是免疫反应所需的细胞．
（2）为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射抗原，然后检测相应的抗体．
（3）能产生抗体的细胞为浆细胞（或效应B淋巴细胞）．在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中编码抗体的基因不属于免疫活性物质．在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中，红细胞不属于免疫细胞，吞噬细胞既参与特异性免疫又参与非特异性免疫．
（4）抗体的化学本质是蛋白质；抗体属于分泌蛋白，其合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
（5）人类免疫缺陷病毒（HIV）主要破坏T淋巴细胞；艾滋病主要通过性接触、血液、母婴三种途径传播．
故答案为：
（1）淋巴细胞（或B淋巴细胞）
（2）抗原
（3）浆细胞（或效应B淋巴细胞）  编码抗体的基因  红细胞    吞噬细胞
（4）蛋白质  内质网高尔基体核糖体线粒体
（5）T淋巴细胞    性接触   血液   母婴

点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程；掌握艾滋病的原理，识记艾滋病毒的传播途径，能结合所学的知识准确答题．

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