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    【题目】下图1表示某神经纤维受刺激后产生动作电位的过程，图2表示用TTX物质处理神经细胞后，得到的膜电位变化。下列叙述正确的是（ ）

    A.图1中ac段主要是Na+外流引起的

    B.图1中c点时神经纤维的膜内电位为负值

    C.图1中ce段主要是K+外流引起的，此过程需要消耗ATP

    D.图2中TTX物质可能抑制了Na+的跨膜运输

    【答案】D

    【解析】

    分析题图可知：图1中a点为静息电位，ac段表示动作电位的形成，ce段为静息电位的恢复；图2用TTX物质处理神经细胞后，膜电位不再能产生动作电位。据此分析作答。

    A、图1中ac段表示动作电位的形成，主要是Na+内流引起的，A错误；

    B、图1中c点时表示动作电位的峰值，此时神经纤维的膜内电位为正值，B错误；

    C、图1中ce段为静息电位的恢复，主要是K+外流引起的，此过程为协助扩散，不需要消耗ATP，C错误；

    D、图2中施加TTX后无法产生动作电位，推测可能是该物质抑制了Na+的跨膜运输所致，D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】如图表示温室内的“鱼－菜互生”人工种植养殖系统，该系统实现了“养鱼不换水，种菜不用土和肥”的“鱼－菜互生”良性循环，为人们提供较多的蔬菜和鱼。下列叙述错误的是（ ）


    A.蔬菜是生产者，可净化水质并为温室中的生物提供氧气

    B.鱼类的粪便等被微生物分解后为蔬菜提供物质和能量

    C.输入该生态系统太阳能的总量小于输出该系统的能量

    D.建立该种植养殖系统依据的主要原理是物质循环再生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为染色体形态和DNA结构示意图，请据图回答：

    （1）图甲中①的主要成分是DNA和____________。

    （2）图乙是DNA分子的一个片段，它体现出DNA独特的____________结构，该结构能为DNA复制提供精确的____________。

    （3）若图丙为某基因的一个片段，请写出②自上向下的碱基序列是____________。若其中一个碱基对发生改变导致生物性状改变，这种变异称为____________，它是生物变异的根本来源，是生物进化的_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】γ—氨基丁酸（GABA）是成年动物体中枢神经系统的主要抑制性神经递质。分析回答：

    （1）通常情况下，当突触前神经元释放的GABA与突触后膜上的_____________结合后，Cl－通道开放，Cl－顺浓度梯度内流，从而产生抑制性效应。研究大鼠等哺乳动物（包括人类）胚胎发育早期未成熟神经元时发现，GABA的生理效应与成熟神经元相反。其原因是胞内Cl－浓度显著_____________于胞外，GABA作为信号引起Cl－_____________（填内流或外流），从而产生兴奋性效应。

    （2）在个体发育的不同阶段，神经系统内GABA的通道型受体的特性（既是GABA受体，也是双向Cl－通道）并未改变，GABA的两种作用效应与细胞膜上两种Cl－跨膜共转运体NKCC1和KCC2有关，其作用机制如图所示（图中共转运体的大小表示细胞膜上该转运体的相对数量）。据图可知，大鼠成熟神经元中含量相对较高的Cl－共转运体是________。

    （3）在患神经性病理痛的成年大鼠神经元中也检测到GABA的兴奋性效应，推测该效应与KCC2和NKCC1表达量有关。研究者以“神经性病理痛”模型大鼠为实验组，检测KCC2和NKCC1的含量。若结果为______________________________，则证实上述推测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】突尼斯软籽石榴是一种热门水果，深受大家喜爱，但其抗寒能力差，这成为限制该种石榴栽培的重要因素。科学家们利用基因工程对其进行定向改造，以得到抗寒性强的优良品种。下图表示构建基因表达载体的方法，图中标注的是限制酶的酶切位点，请回答下列问题：

    （1）在切割目的基因时选择的两种限制酶最好为____________________，选择两种限制酶的优势是可避免________________。

    （2）可通过________技术对获得的抗寒基因进行体外扩增，该过程使DNA解旋的方法与细胞内复制时的差异是________________，体外扩增时使用的酶具有的显著特点是__________________。

    （3）将重组质粒导入经________（过程）培养成的软籽石榴的愈伤组织中常用________法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示某生态系统中各成分之间的联系，图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图，请据图回答：

    （1）①该生态系统有许多种动植物，其中鹭鸟等水禽就有多种，景色优美，陶冶情操，令人流连忘返，这体现了该生态系统的______价值。

    ②图甲中能构成群落的是______。若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是________。

    ③图乙中的a、b表示的含义分别为：a____________，b_____________。

    ④图乙中，能量被W摄入量为m，其粪便量中能量为n，c中的能量为e，b的能量为f，则流入下一营养级的能量最多是________。

    （2）某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。以上现象体现了信息传递可以 ______________________________________。

    若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲、乙昆虫天敌数量的变化依次是 ________、 ______。（增加、不变或减少）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究某物质（ET）对生长素（IAA）作用的影响，某研究小组以豌豆幼苗进行了相关实验，实验结果如图。下列叙述错误的是（ ）

    A.该实验的自变量为IAA的浓度和是否添加物质ET

    B.实验结果显示ET对不同浓度IAA的生理功能均起促进作用

    C.该实验过程中豌豆生根的数量最多时对应IAA浓度小于b

    D.每组实验中豌豆幼苗的数量，长势均应相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示，图1是细胞有丝分裂示意图，图2是细胞周期中一个细胞内的染色体数目变化曲线图，请据图回答下列问题。

    （1）图1中的图A表示的是_____________细胞有丝分裂的_____________期。

    （2）图1中的图B表示的有丝分裂过程，相当于图2中曲线的_____________段。该生物的体细胞中都有染色体_____________条。

    （3）在观察植物细胞有丝分裂实验中，由于细胞分裂是_____________，因此在同一个分生区可以看到处于不同时期的细胞。要将实验材料（洋葱根尖）进行染色，染色主要是让细胞内的__________染上颜色（紫色或红色），便于观察清楚。龙胆紫溶液和醋酸洋红液都是_____________性染料。

    （4）观察根尖分生组织细胞的有丝分裂装片的制作流程为_____________。

    （5）显微镜观察分生区细胞，细胞呈_____________形，排列_____________。（填“疏松”或“紧密”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】餐厨废水含有丰富的糖类、蛋白质等有机物，研究者将三种细菌单独或混合接种于餐厨废水培养液中，通过测定菌悬液细胞密度（结果如下表）研究三者的关系，以期为利用餐厨废水制备复合菌肥的研究提供依据。下列叙述错误的是（ ）

    对照组

    单独培养组

    三种细菌混合培养组

    解磷巨大芽孢杆菌

    0

    8．49

    8．24

    圆褐固氮菌

    5．09

    3．35

    解钾胶质芽孢杆菌

    2．81

    1．41

    注：cfu·mL-1指每毫升样品中培养出的菌落数

    A.餐厨废水中的有机物为上述细菌提供碳源、氮源等营养物质

    B.对照组的培养液为餐厨废水

    C.可用稀释涂布平板法，计算不同条件下的活菌数

    D.由结果可知，解磷巨大芽孢杆菌的竞争能力较强

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