A. | miR393可能干扰所需能量的供给 | |
B. | miR393可能与生长素受体基因转录的mRNA互补 | |
C. | miR393可能干扰翻译过程中肽链的延长 | |
D. | 施加外源生长素不能使矮生水稻增高 |
分析 据题意可知,矮生水稻细胞中存在一种小分子RNA(miR393),该RNA能抑制生长素受体基因表达过程,故可能影响该受体的转录和翻译过程,而不可能干扰所需能量的供给,若是干扰所需能量的供给,则其他需能过程均受影响.
解答 解:A、miR393不可能干扰所需能量的供给,若是干扰所需能量的供给,则其他需能过程也受影响,A错误;
B、miR393可能与生长素受体基因转录的mRNA互补,使其不能翻译,B正确;
C、miR393可能干扰翻译过程中肽链的延长,使其不能合成生长素受体,C正确;
D、因缺乏生长素受体,故施加外源生长素不能使矮生水稻增高,D正确.
故选:A.
点评 本题结合结合矮生水稻的病因考查了蛋白质的合成过程,意在考查学生的理解和应用能力,解答的过程是熟练掌握转录和翻译过程及明确矮生水稻的病因.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉 | B. | 块根 | C. | 茎尖 | D. | 花粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①的结合具有特异性 | |
B. | 过程②③④说明线粒体能进行信息交流 | |
C. | 图示体现凋亡酶激活因子是一种致癌囚子 | |
D. | 图示体现细胞能实现自然更新及对异常细胞的清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
叶片 | 发育情况 | 叶面积(最大面积的%) | 总叶绿素含量(mg/g•fw) | 气孔相对开放度(%) | 净光合速率(μmolCO2/m2•s) |
甲 | 新叶展开前 | 19 | - | - | -2.8 |
乙 | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
丙 | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
丁 | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
A. | 将甲置于光照和温度恒定的密闭容器中,一段时间后,叶肉细胞中将开始积累酒精 | |
B. | 乙的净光合速率较低的原因,除了叶绿素含量低外还与气孔相对开放度低有关 | |
C. | 将丙置于光照和温度恒定的密闭容器中,可测得容器中的氧气浓度将长时间持续升高 | |
D. | 由表中数据可推知,与丙相比,丁的叶肉细胞叶绿体中的基粒数量可能增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 这对等位基因位于常染色体或性染色体上 | |
B. | 1号和3号基因型相同的概率为$\frac{1}{3}$ | |
C. | 4号和6号均为纯合子,分别表现为隐性性状和显性性状 | |
D. | 这对夫妇再生一个与4号性状相同女孩的概率为$\frac{1}{8}$或0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 划线操作时,将沾有菌种的接种环插入培养基 | |
B. | 平板划线后培养微生物时要倒置培养 | |
C. | 不能将第④区域的划线与第①区域的划线相连 | |
D. | 在②~④区域中划线前后都要对接种环进行灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为地理隔离阻碍了基因交流 | |
B. | 若物种2是物种1形成的,则物种1一定发生了基因频率的改变 | |
C. | 物种形成的必要条件是地理隔离 | |
D. | 若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化 |
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