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【题目】碳是构成生命有机体的重要元素之一。下图表示碳循环的部分过程,下列有关分析错误的是

A.生态系统的物质循环具有全球性和循环往复性

B.能实现②过程的生理作用不一定是光合作用

C.生物群落内部的碳以有机物的形式进行循环

D.化石燃料的大量燃烧会使大气中CO2浓度升高,形成温室效应

【答案】C

【解析】

1.大气中CO2的来源:一是分解者的分解作用,二是动植物的呼吸作用,三是化石燃料的燃烧;碳在无机环境中是以二氧化碳或碳酸盐的形式存在的,碳在无机环境与生物群落之间是以二氧化碳的形式进行循环的,碳在生物群落内部以含碳有机物的形式进行传递的。碳循环具有全球性和往复循环的特点

2.据图图示表示碳循环的部分过程,其中①表示呼吸作用和微生物的分解作用;②表示光合作用和化能合成作用;③表示化石燃料的燃烧过程。

A、物质循环的特点具有全球性和往复循环性,A正确;

B、据图分析,①表示呼吸作用和微生物的分解作用;②表示光合作用和化能合成作用,B正确;

C、碳元素在生物群落内部是以有机物的形式进行传递的,而不是循环的,C错误;

D、化石燃料的大量燃烧会使大气中CO2浓度升高,是形成温室效应的主要原因,因此减少化石燃料的燃烧可以有效缓解温室效应,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。有关叙述正确的是

A. 三个种群组成的食物链是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ

B. 种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量约为6.95×107kJ

C. 不同营养级之间的能量流动以有机物为载体

D. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为10%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表中育种方式与其原理、处理方法及实例对应错误的是 ( )

选项

育种方式

原理

处理方法

实例

A

杂交育种

基因重组

杂交和选育

中国荷斯坦牛

B

单倍体育种

染色体数目变异

花药离体培养

黑农五号大豆

C

多倍体育种

染色体数目变异

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

三倍体无子西瓜

D

人工诱变育种

基因突变

射线处理

高产青霉素菌株

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列与植物激素有关的一些问题:

1)从图甲中可以看出,对茎促进作用最合适的生长素浓度,对根表现为________作用,说明生长素的作用特点是具有______________

2)生长素的化学本质是______________,该物质是由__________经过一系列反应转变而来。生长素在植物体内从合成部位运输到作用部位,只能单方向地进行,称为_________运输。

3)根据乙图信息,若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为_____________________

4)若植物水平放置,表现出茎的背地性、根的向地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应___________;根的近地侧生长素浓度范围是__________,远地侧生长素浓度范围为____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是()

A. 蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同

B. 某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变

C. 每种蛋白质分子都由多条肽链组成

D. 热变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应呈现紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人胃部活动的有关调节过程,下列有关叙述正确的是

A.神经冲动在①与②之间双向传递

B.①②释放的神经递质均作用于神经元

C.胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合不具有特异性

D.图中促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组研究某草原甲、乙两种啮齿动物种群的出生率和死亡率,得到图所示结果。请据图回答下列问题:

(1)除出生率和死亡率外,决定种群密度的直接因素还有____。采用标志重捕法调查两种动物的种群密度,是因为这两种动物具有 ___的特点。

(2)04年,乙种群增长曲线呈_______ 。第____年,乙种群密度最小,造成46年曲线发生变化的环境因素主要是____(至少答2点)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设某种群的起始数量为N0Nt表示t年后该种群的数量,如图表示Nt/N0的值随时间变化的曲线。下列叙述错误的是(

A.图中a值一定等于1

B.6年时,该种群数量达到环境容纳量

C.该种群数量呈“J型”增长

D.随时间推移,该种群年龄组成逐渐由增长型转变为稳定型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图12为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是

A.1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用具有两重性

B.1的实验结果AB都不弯曲,但原因不相同

C.2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

D.3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

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