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    如图所示某DNA片段，有关该图的叙述中，不正确的是（　　）
    A、②③④可形成DNA的基本组成单位，其含量多有利于DNA的稳定性增加
    B、②③④组成的结构在DNA中特定排列顺序可代表遗传密码
    C、图示中片段形成后分子量至少减少了180
    D、DNA连接酶可连接①处断裂的化学键
    考点：DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：分析题图：图示为某DNA片段，其中①为磷酸二酯键，是限制酶、DNA连接酶和DNA聚合酶的作用部位；②为磷酸；③为脱氧核糖；④是胞嘧啶；⑤为氢键，是解旋酶的作用部位．
    解答： 解：A、②③④构成胞嘧啶脱氧核苷酸，是组成DNA的基本组成单位之一，由于A和T只有有2个氢键，而C和G之间有3个氢键，因此C含量多有利于DNA的稳定性增加，A正确；
    B、遗传密码在mRNA上，不在DNA分子中，B错误；
    C、图示中片段形成后共脱去水分子数为12-2=10个，因此相对分子量至少减少了10×18=180，C正确；
    D、DNA连接酶可连接①处断裂的化学键--磷酸二酯键，D正确．
    故选：B．
    点评：本题结合DNA片段结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A．研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）．实验的主要步骤如图所示．请分析回答下列问题．

    （1）培养基中加入化合物A的目的是
     
    ，这种培养基属于
     
    培养基．
    （2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的
     
    ．
    实验需要振荡，培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是
     
    ．
    （3）在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是
     
    ．
    （4）转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具要用
     
    灭菌的方法．
    （5）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是
     
    ．
    （6）某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿．从设计实验的角度看，还应设置的一组空白对照实验，目的是
     
    ．
    （7）分离得来的目的菌往往带有一些特殊的基因和蛋白质．
    ①在获得这些基因的过程中，PCR技术相当重要．PCR扩增反应中加入引物的作用是
     
    ．
    ②利用凝胶过滤法分离该特殊蛋白质时（如图），操作中加样的正确顺序是
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物属于种群的是（　　）
    A、一座山上的全部蛇
    B、一个池塘中的全部鱼
    C、一块腐木上的全部真菌
    D、一片森林中的全部落叶松

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：
    Ⅰ．（1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”．试管牛的培育需经过体外受精、
     
    、
     
    以及在母体中发育和产出等过程．
    （2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其
     
    ．另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和
     
    ．
    （3）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状．基因工程的四个基本操作步骤中的核心步骤是
     
    ．若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，将该基因表达载体导入受体细胞所常采用的方法是显微注射法，而培育转基因植物采用的导入方法有农杆菌转化法、花粉管通道法和
     
    ，为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是
     
    （受精卵、乳腺细胞）．
    Ⅱ．如图是对牛胚胎所作的技术处理，请据图分析回答：
    （1）图中所示牛的胚胎发育处于
     
    时期．其中B、D代表的结构名称分别是：B
     
    ；D
     
    ．
    （2）甲过程采用机械方法进行的胚胎分割技术，该技术在实践中的主要应用意义是
     
    ；乙过程取滋养层可用于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于性激素的叙述，正确的是（　　）
    A、性激素的分泌不受下丘脑和垂体的调节
    B、性激素分泌增多时，机体耗氧量减少和产热量都增加
    C、促性腺激素只作用于性腺，而性激素可作用于多种器官
    D、血液中性激素水平降低会引起促性腺激素释放激素分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，正确的是（　　）
    A、激素的作用与神经的调节作用密切联系
    B、激素是由各种体细胞分泌的
    C、激素产生后一般作用于其它细胞
    D、所有的激素都是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示豌豆的部分染色体，R、r是决定豌豆粒形（圆和皱）的等位基因，Y、y是决定种皮颜色（黄和绿）的等位基因，图乙表示果蝇的体细胞染色体图解，其中A和a、B和b、C和c、D和d分别表示四对等位基因．下列说法正确的是（　　） 
    ①在图乙中，用基因型为AaBb的果蝇不能研究基因的自由组合定律
    ②由图乙知，该果蝇产生的每个次级精母细胞中有一个染色体组
    ③孟德尔选取豌豆作为杂交实验的材料，主要是因为豌豆是闭花传粉植物，具有两对容易区分的相对性状
    ④基因型为RR的豌豆表现为圆粒的原因是它合成较多的支链淀粉，从而能够有效保留水分，这一事实说明基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成间接控制生物体的性状．
    A、①④B、①②C、②③D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：
    （1）A和B表示该生物体的器官（组织）分别是
     
    和
     

    （2）若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会
     
    ．可以预测，对其性腺造成的危害是
     
    ．
    （3）若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度
     
    ；通过③过程，机体的
     
    增加，抵御了寒冷，适应了环境．甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物．我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了
     
    患儿的出生．
    （4）甲状腺激素和
     
    在调节动物的生长发育过程中表现为协同作用 （激素调节代谢中功能相同）．
    （5）为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果．
    ①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等．
    ②方法与步骤：
    A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的
     
    ．
    B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂
     
    ，饲养一定时间，测定并记录结果．
    ③结果预测：A步骤的测定结果是
     
    ．
    B步骤的测定结果是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项中，属于动、植物细胞共有的糖类是（　　）
    A、葡萄糖B、蔗糖
    C、麦芽糖D、乳糖

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