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【题目】有人说细胞是生命的单位,提出了如下几种理由,其中不能支持这一观点的是( )

A.从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间培养和生存

B.新陈代谢主要在细胞中进行

C.构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同

D.除病毒等少数种类外,所有的生物体都是由细胞构成的

【答案】C

【解析】

试题细胞内分离出的结构表现在细胞内才能发挥作用,故A支持。新陈代谢是生命基本特征,主要在细胞进行,故B支持。构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同,说明细胞的相似性,故C不支持。除病毒等少数种类外,所有的生物体都是由细胞构成的,说明细胞是生命的单位,故D支持。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素的叙述,错误的是

A生长素和赤霉素都能促进植物生长

B生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从某动物(AaBb)产生的精子中提取出四个,经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab,若不考虑交叉互换,下列说法错误的是( )

A.这四个精子至少来自两个精原细胞

B.这四个精子可能来自同一个精原细胞

C.AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞

D.AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞

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【题目】如图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图,图中标明了部分染色体与染色体上的基因,设①和③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期,下列叙述正确的是

A. ①中有同源染色体,且同源染色体向两级移动

B. ②中有姐妹染色单体,①和③也可能有姐妹染色单体

C. ②中有同源染色体,且细胞两极的染色体携带不同的遗传信息

D. ③中无同源染色体,如果抑制纺锤体的形成,则该细胞中染色体数目不能与正常体细胞中染色体数目相等

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【题目】如图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中,再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程.据图分析不正确的是(  )
A.该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制性内切酶
B.完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛基因形成的重组DNA分子
C.第Ⅲ步操作后,还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程,才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中
D.改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠,其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质

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【题目】将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配,F2代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因,据此推测最合理的代谢途径是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】从生命系统的结构层次来分析,下列叙述中属于种群的是( )

A. 一个池塘中生活着的鱼

B. 被污染后培养基上的大肠杆菌等细菌和真菌

C. 培养皿中的大肠杆菌的一个菌落

D. 在一棵枯树枝上生活着蚂蚁、蘑菇和苔藓

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【题目】淀粉是植物体内的一种储能物质,构成淀粉的基本单位是

A. 蔗糖 B. 葡萄糖

C. 麦芽糖 D. 核糖

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【题目】果蝇的体细胞中有4对染色体,在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体条数分别是

A.8和4 B.8和8 C.16和8 D.16和16

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同步练习册答案