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    图（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图（二）为标准状况下的不同光照强度时，测定绿色植物每小时对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线，请据图回答问题．

    （1）当图（一）中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是
     
    ，若要d过程也不发生，则对该细胞处理的方法是
     
    ，此时测得的CO2的变化值代表
     
    ．
    （2）适当提高CO2浓度时，D点将
     
    （填“上移”、“下移”或“不动”）；当植物缺镁时，B点将
     
    （左移或右移）．
    （3）在1klx光照条件下，该植物6小时光合作用利用CO2
     
    mL．若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在4klx光照条件下，该植物2小时积累葡萄糖
     
    克．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析图一：线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所．叶绿体光合作用的产物为葡萄糖，葡萄糖会在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸再进入线粒体进一步分解．该图示中利用利用二氧化碳量的变化表示光合作用和呼吸作用强度，如：有h过程发生也a过程发生时，表明呼吸作用大于光合作用；有h过程发生而没有a过程发生时，表示呼吸作用小于等于光合作用．也可以用氧气的释放表示两者的强度．
    分析图二：光照强度为0时（即A点），对应的二氧化碳释放量为呼吸速率；B点表示光补偿点，D点表示光饱和点．
    解答： 解：（1）有d过程说明存在光合作用，但没有e过程说明光合作用强度比呼吸强度弱或刚好相等，产生的O2全部被线粒体利用进行了有氧呼吸；在黑暗条件下，光合作用不再进行，只存在细胞呼吸过程，这时可以测出细胞呼吸强度，可以细胞从外界环境吸收的O2量或释放的CO2量等为指标．
    （2）适当提高CO2浓度，光合作用增强，光饱和点（D点）应上移．当植物缺镁时，叶绿素的合成受到影响，光合作用减弱，B点要增加光照强度，从而保证此时的光合作用强度等于细胞呼吸强度，故B点将右移．
    （3）在1klx光照条件下，该植物的净光合速率为0，故真光合作用速率=呼吸速率=22.4mL/h，故6h共利用CO2为6×22.4=134.4mL．若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在4klx光照条件下，该植物的净光合速率为44.8mL/h，44.8ml=0.0448L，0.0448L÷22.4L/mol=0.002mol，由于要求的葡萄糖的积累量单位是克，故将0.002mol CO2换算为g的方法是：0.002mol×44（CO2的相对分子质量）=0.088g，根据光合作用产生葡萄糖的反应式中1葡萄糖～6CO2，可以计算出净光合作用吸收0.088gCO2可以净产生0.06g的葡萄糖．该植物2小时积累葡萄糖为0.12g．
    故答案为：
    （1）光合作用强度小于或等于呼吸作用强度        遮光      呼吸作用强度
    （2）上移          右移  
    （3）134.4        0.12
    点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的过程以及其影响因素等方面的知识，要求考生具有一定的识记能力和分析能力，难度适中．考生要能够识记有氧呼吸的三个阶段的反应以及发生的场所；能够利用图中气体的转移途径表示光合作用和呼吸作用强度的关系；温度使光合速率降低时，曲线的光补偿点和光饱和点均减小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是小麦的几种育种方法，图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传，据图回答：
    A．高秆白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦；
    B．高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦．
    （1）A组育种方法的原理是
     
    ．
    （2）B组育种方法所产生的a是
     
    倍体．与A组育种方法相比，B组育种方法的优点是
     
    ．
    （3）在A组中，由Fl到F2，育种工作者采用的方法是
     
    ．B组a代表的个体通常具有的特点是
     
    ．
    （4）C组的育种方法中①过程采取的方法是
     
    ．三倍体上结出的西瓜没有种子的原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．
    组别材料实验条件观察内容
    A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    B菠菜叶无水乙醇、层析液滤纸条上的色素带
    C洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等植物细胞有丝分裂
    （1）A组实验中50%酒精的作用是
     
    ．
    （2）B组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有
     
    ．
    （3）在做C组实验时，应选择图甲
     
    （填编号）处细胞为材料．某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图象，若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞，应将装片适当向
     
    移动．此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有
     
    ．

    ①视野选择不合适   ②取材时间不合适   ③制片时压片力量不合适   ④解离时间不合适
    （4）研究洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，获得如丙图所示曲线，在a和c两时期，
     
    催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是
     
    ．丁图①一②、②一③表示的生理变化过程分别发生在有丝分裂的
     
    时期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示．
    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00
    黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
    （1）昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？
     
    ．
    （2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少度？
     
    ．
    （3）每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在10℃的条件下，该植物能否生长？
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）根据表中数据绘出光合作用吸收CO2量与温度之间关系的曲线．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线，图乙表示某种植物在不同光照强度下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线．a点与c点相比较，a点时叶肉细胞中三碳酸的含量          ；b点与c点相比较，c点时叶肉细胞中五碳糖的含量         ．（　　）
    A、高、高B、低、低
    C、低、高D、高、低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（　　）
    A、体液大量流失
    B、特异性免疫力减弱
    C、非特异性免疫力减弱
    D、营养物质得不到及时补充

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组元素中，属于水稻在生长过程中大量需要的，并可从老叶中获得的矿质元素是（　　）
    A、K、N、Mg
    B、N、Cl、S
    C、O、P、N
    D、Ca、K、Mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因疫苗是将编码病原体蛋白的基因插到质粒上，然后将之导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达，诱导机体产生免疫应答．其主要机制如图，请据图回答有关问题：

    （1）接种基因疫苗后，目的基因经过
     
    和
     
    指导合成的病原体蛋白将作为
     
    刺激人体，产生初次免疫．
    （2）在初次免疫中，接受①的刺激后细胞②将作出的反应是
     
    ；细胞⑦的作用是
     
    ．
    （3）细胞③的功能或特性包括
     
    ．
    A．DNA周期性复制  B．核孔数量较多  C．内质网、高尔基体发达  D．分泌淋巴因子
    （4）与初次免疫比较，当机体再次接触抗原时免疫的特点是
     
    ，这与
     
    （填图中的编号）有关．
    （5）有人在成功接种了H1N1疫苗后不久，又患了流感，请给出一种合理的解释
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于图中①、②两种分子的说法正确的是（　　）
    A、①为DNA，在正常情况下复制后形成两个相同的DNA
    B、②为tRNA，一种tRNA可携带不同的氨基酸
    C、遗传信息位于①上，密码子位于②上
    D、①和②共有的碱基是A、C、G

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