练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    （1）在进行单克隆抗体的生产过程中，要把两种细胞进行融合，一种是在体外能够大量增殖的骨髓瘤细胞，另外一种是
     
    ；体外培养的过程中，贴壁生长的细胞会出现
     
    现象．
    （2）植物体细胞杂交过程中，在把植物细胞杂交之前，必须用
     
    去除细胞壁，培育出诸如“番茄-马铃薯”这样的杂种植株．
    （3）对于基因工程来说，其核心步骤是
     
    ，若要培育能从乳汁中分泌人的干扰素的转基因牛，需要选择的受体细胞是
     
    （受精卵、乳腺细胞），导入该细胞最有效的方法是
     
    ．为了让转入的干扰素基因高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的
     
    和
     
    之间．
    （4）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其
     
    ；为使雌性个体一次排出多枚卵母细胞，常采用
     
    激素进行处理，所形成的胚胎需要培养到
     
    才可以进行胚胎移植．
    （5）下列关于生态农业的叙述错误的是
     
    ．
    A．通过增加生态农业中食物链和营养级，可以使能量传递效率得到提高
    B．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
    C．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性更高
    D．生态农业可以有效减少对环境的污染．
    考点：单克隆抗体的制备过程,基因工程的原理及技术,植物体细胞杂交的过程,生态农业工程
    专题：
    分析：1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建（核心）；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达．将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法．
    2、植物体细胞杂交的过程：

    3、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体．
    4、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术．
    解答： 解：（1）在进行单克隆抗体的生产过程中，要把两种细胞进行融合，一种是在体外能够大量增殖的骨髓瘤细胞，另外一种是B淋巴细胞；体外培养的过程中，贴壁生长的细胞会出现接触抑制现象．
    （2）植物体细胞杂交过程中，在把植物细胞杂交之前，必须用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，培育出诸如“番茄-马铃薯”这样的杂种植株．
    （3）对于基因工程来说，其核心步骤是基因表达载体的构建，若要培育能从乳汁中分泌人的干扰素的转基因牛，需要选择的受体细胞是受精卵，导入该细胞最有效的方法是显微注射法．为了让转入的干扰素基因高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间．
    （4）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其获能；为使雌性个体一次排出多枚卵母细胞，常采用促性腺激素进行处理，所形成的胚胎需要培养到桑椹胚或囊胚才可以进行胚胎移植．
    （5）A．通过增加生态农业中食物链和营养级，不能提高能量传递效率，A错误；B．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生，B正确；C．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性更高，C正确；D．生态农业可以有效减少对环境的污染，D正确．故选：A．
    故答案为：
    （1）B淋巴细胞         接触抑制
    （2）纤维素酶和果胶酶
    （3）基因表达载体的构建        受精卵         显微注射法         启动子       终止子
    （4）获能            促性腺         桑椹胚或囊胚
    （5）A
    点评：本题考查基因工程、细胞工程、胚胎工程和生态工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤；识记植物体细胞杂交和单克隆抗体制备的具体过程，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是 （　　）    
    ①K值又称环境容纳量；
    ②化学防治病虫害本质上是降低了其K值；
    ③假设这是鱼的种群，当种群达到K值时可进行大量捕捞，持续获得高产量；
    ④B点：出生率＞死亡率，C点：出生率=死亡率．
    A、①②B、①④C、①③D、③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．右图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、运输使下丘脑分泌激素增加的刺激体液
    B、图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节
    C、皮质醇作用的靶细胞不包括下丘脑细胞和垂体细胞
    D、动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色．起生化反应的原理如图所示．基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3（只有基因型为bb时才合成酶3），基因a控制合成的蛋白质无酶活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致动物成体会有50%死亡．甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳，若控制明蟹的两对基因独立遗传，请回答下列问题：
    （1）青色壳明蟹的基因型可能是
     
    ．
    （2）两只青色壳明蟹交配后，后代成体只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例为1：6，则亲本基因型组合为
     
    ．
    （3）若基因型AaBb×AaBb的个体杂交，后代的基因型有
     
    种，后代的成体表现型及比例为
     
    ．
    （4）由日本明蟹壳色现象可以看出，基因通过控制
     
    来控制代谢过程，从而控制生物的性状．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻白叶枯病是由白叶枯病菌感染所致．研究发现，野生稻中存在抗白叶枯病的性状．利用基因克隆技术从野生稻中克隆得到对白叶枯病的抗性基因，并转入水稻细胞，获得转基因水稻植株．选取甲和乙两个抗白叶枯病的转基因植株，分别自交，结果见下表．
    亲本子一代
    抗白叶枯病（株）不抗白叶枯病（株）
    甲28998
    乙37025
    请回答：
    （1）野生稻中的抗白叶枯病基因从根本上说是
     
    的结果．通过构建野生稻的
     
    ，从中得到抗性基因．
    （2）如果转入水稻的抗性基因都能正常行使功能，乙的自交子一代中不抗白叶枯病植株的比例显著比甲的低，其可能的原因是甲细胞中
     
    ，乙细胞中
     
    ．
    （3）若要以甲为材料设计一个育种方案，要求在最短时间内培育并获得含有抗性基因的纯合植株，可采用的育种方法是
     
    ．
    （4）这对相对性状中，显性性状是
     
    ．若这对相对性状由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，请写出乙植株自交产生的子一代中抗白叶枯病个体的基因型
     
    ．
    （5）让乙植株与野生稻进行杂交，得到的F1中的植株自由杂交，理论上中不抗白叶枯病植株的比例应为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    当动物缺乏某激素时，可以通过“喂饲法”或“注射法”对激素进行人为补充，下列必须通过“注射法”补充的是（　　）
    ①生长激素   ②醛固酮   ③胰岛素   ④性激素．
    A、③④B、①③C、②④D、①④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物产生顶端优势的原因是（　　）
    A、顶芽的营养比侧芽充足
    B、顶芽产生的生长素较多，促进生长
    C、顶芽接受阳光充足，有利于进行光合作用
    D、顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，抑制侧芽的生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．请据图回答：

    （1）图1中AB段形成的原因是
     
    ，该过程发生于细胞分裂
     
    期．图1中CD段形成的原因是
     
    ．
    （2）图2中
     
    细胞处于图1中的DE段，图2中
     
    细胞处于图1中的BC段．
    （3）就图2乙分析可知，该细胞名称是
     
    ，该细胞前一时期处于
     
    期．该细胞染色体数与DNA分子数之比为
     
    ，分裂后的子细胞含有
     
    条染色单体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖类和蛋白质是生物体内重要的有机化合物，下列关于糖类和蛋白质的有关说法，不正确的是（　　）
    A、糖类又称碳水化合物，因此，糖类的分子式都可以表示为Cm（H2O）n
    B、有些糖类可以与蛋白质结合形成糖蛋白，糖蛋白与细胞识别有关
    C、糖原和纤维素它们的功能不同，但组成它们的单体相同
    D、在生化反应中具有催化作用的酶的化学本质大多数都是蛋白质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案