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    下列关于生命系统结构层次的说法中，正确的是

    A. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

    B. 生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次

    C. 病毒不属于生命系统，其生命活动与生命系统没有关系

    D. 各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届湖南省、衡阳八中等十三校重点中学第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例为多少？假设果蝇的一个体细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，正常情况下该细胞进行两次有丝分裂形成的子细胞中，含15N的细胞所占的比例为

    A. 50%、100% B. 100%、100% C. 50%、50% D. 100%、50%

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少时，而对K＋的主动吸收并没有影响，原因可能是

    A. 该种负离子妨碍了能量的生成

    B. 该种负离子能与K＋的载体结合

    C. 该种负离子使细胞膜蛋白失活

    D. 该种负离子能与Cl－的载体结合

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述，不正确的是

    A. 碳链是构成细胞中生物大分子的基本骨架

    B. 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有核酸

    C. 蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物

    D. 细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2008年的三鹿“毒奶粉”事件，以数万名儿童的生命和健康为代价。不法商贩向牛奶中添加三聚氰胺来提高牛奶中的含氮量，从而提高检测结果中哪项营养物质含量

    A. 维生素 B. 蛋白质 C. 乳糖 D. 脂肪

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三2月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）图示过程体现了下丘脑既参与 调节，也参与 调节，图中胰岛和骨骼肌属于 。

    （2）A叫 激素，如图所示，血液中B含量增加到一定程度，抑制A、C的分泌，这种调节方式称为 调节。这是生命系统中非常普遍的稳态调节机制。请用箭头和文字（激素用字母）表示图中激素分级调节的过程： 。

    （3）研究发现，重症肌无力是自身免疫病，其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者，其原因是切除胸腺能抑制 细胞的发育成熟，使 （免疫活性物质）不能产生，从而减少抗乙酰胆碱受体抗体的产生，阻碍患者 免疫的应答。

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    科目：高中生物 来源：2017届东北三省四市教研联合体高三高考模拟（一）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是科学家利用人的α-抗胰蛋白酶基因培育转基因羊的过程，据图回答下列问题。

    （1）获得目的基因有许多方法，图中A到B获得大量目的基因的方法___________，该技术扩增目的基因的前提是要有一段已知___________序列，以便根据这一序列合成___________。

    （2）图中B到C的过程属于基因工程操作程序中的___________，1处表示___________，是一段特殊结构的DNA片段，位于基因首端，是___________酶识别结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA。

    （3）C到D过程采用最多的方法是___________，受体细胞D通常是___________。

    （4）D到E，E到F分别使用的技术是___________、___________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物学实验的说法，正确的是

    A. 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

    B. 滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少

    C. 用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布

    D. 以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是

    A. 原核生物的tRNA合成无需基因指导

    B. 真核生物tRNA呈三叶草结构

    C. 真核生物的核糖体可进入细胞核

    D. 原核生物的核糖体可以靠近DNA

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