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    基因工程操作的三大基本元件是（　　）
    A、供体、受体、载体
    B、供体、受体、抗体
    C、供体、受体、配体
    D、供体、抗体、载体
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：1、基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．
    2、基因工程的工具：
    （1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．
    （2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．
    （3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．
    解答： 解：基因工程是指将一种生物体（供体）的基因与载体在体外进行拼接重组，然后转入另一种生物体（受体）内，使之按照人们的意愿稳定遗传并表达出新产物或新性状的DNA体外操作程序，也称为分子克隆技术．因此，供体、受体、载体是重组DNA技术的三大基本元件．
    故选：A．
    点评：本题比较基础，考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的概念，掌握基因工程的使用工具及操作步骤，能根据题干要求作出准确额判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如图所示，请据图回答下列问题：
    （1）请写出该植物光合作用与细胞有氧呼吸的反应式；
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是
     
    ；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在
     
    条件下测量．
    （3）由图丙可知，40°C时，植物体
     
    （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5°C时的状态可用图甲中
     
    （填“A”、“B”或“C”）点表示．
    （4）绘制下列有关曲线图：
    ①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改为O2的吸收量（mol/h）表示（不考虑无氧呼吸），请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；
     

    ②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一外伤病人有如下症状：不能说话但能听懂别人讲话，不能写字但能看书看报，那么受损的是（　　）
    A、S区和W区
    B、S区和H区
    C、W区和V区
    D、W区和H区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统中两个营养级之间的能量流动示意图，回答相关问题．

    （1）若营养级A表示生产者，则流经该生态系统的总能量是
     
    ．
    （2）据图分析能量流动的特点之一“逐级递减”的原因有哪些？
    ①
     
      ②
     
      ③
     
    等
    （3）草场都有一定的载畜量，如果过度牧量，草地牧草利用率过高，就会造成草场的
     
    ，违背了生态工程所要遵循的
     
    原理．
    （4）若图代表桑基鱼塘的能量流动模式，蚕粪可以喂鱼，从而提高鱼的产量，则蚕粪中的碳元素只能以
     
    的形式流向鱼，营养级A、B之间能否代表蚕与鱼之间的营养关系？
     
    （能、不能）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞部分膜结构示意图，按①②③顺序最可能为（　　）
    A、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜
    B、线粒体膜、核膜、内质网膜
    C、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜
    D、叶绿体膜、线粒体膜、核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    C、H、N三种化学元素的质量分数共占人体化学成分的73%左右，而这三种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数不到1%，这个事实说明（　　）
    A、生物界和非生物界具有统一性
    B、生物界与非生物界本质是不同的
    C、生物界没有一种元素是生物所特有的，生物和非生物从本质上看是相同的
    D、生物界和非生物界存在着本质的区别，两者还具有差异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于动物细胞融合的相关说法，不正确的是（　　）
    A、动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程
    B、融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞
    C、通过动物细胞融合技术获得了能产生单克隆抗体的生物新品种
    D、细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病，由编码α-半乳糖苷酶A的基因突变所致．如图是该病的某个家系遗传系谱，通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因．下列分析不正确的是（　　）
    A、该病属于伴X隐性遗传病
    B、可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病
    C、该病可通过测定α-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断
    D、Ⅲ2一定不携带该病的致病基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知控制某遗传病的致病基因位于人类XY染色体的同源部分，图甲表示某家系中该遗传病的发病情况，则Ⅰ-1的有关基因组成应是图中的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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