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    1．某雄性动物的基因型为AaBb．如图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象．有关该精原细胞及其分裂过程叙述正确的是（　　）
    A．图甲所示细胞处于减数第一次分裂过程中
    B．该精原细胞在分裂过程中发生了基因突变
    C．所产生的精细胞的基因型分别为ab、ab、AB、AB
    D．分裂过程中，基因A、a、b、b可能移向细胞同一极

    分析 分析题图：图示是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象，这两个细胞都不含同源染色体，前者处于减数第二次分裂前期，后者处于减数第二次分裂末期．据此答题．

    解答 解：A、甲细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期，A错误；
    B、根据细胞中的染色体颜色可知，该精原细胞在分裂过程中发生了交叉互换（基因重组），B错误；
    C、该精原细胞减数分裂过程中发生了交叉互换，因此其经减数分裂形成的四个精细胞的基因型分别为AB、aB、Ab、ab，C错误；
    D、根据图中细胞中的基因及染色体颜色可知，该细胞在减数第一次分裂前期发生过交叉互换，在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期，同时能分析图中基因组成和染色体的颜色，提取有效信息答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．水稻的株高性状与两对基因（A、a，B、b）有关，相关基因的作用机理如图．请回答：

    （1）植物激素BR与BR受体结合后，可促进水稻细胞伸长，形成正常植株，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流（或信息传递）的功能；若A基因发生突变，从而_抑制（促进/抑制）CYP724B1酶的合成，最终导致产生矮秆性状．
    （2）图中B基因的作用可说明基因可以通过控制蛋白质的结构（控制结构蛋白的合成）来控制生物性状．
    （3）科研人员通过诱变育种选育出一株纯合矮秆水稻．据上图分析，该植株的基因型可能有
    3种．请补充下列实验方案，以初步确定该矮杆植株的基因型．
    实验步骤：
    ①将该植株与纯合正常水稻杂交，得F1；
    ②F1自交，观察并统计后代的表现型及比例；
    结果预测：若后代植株中，正常：矮杆=9：7，则该植株的基因型可确定为aabb；若后代植株中正常：矮杆=1：3，则该植株的基因型仍需进一步确定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．科学家在癌细胞培养液中加入维生素C（实验组）以研究其对癌细胞分裂的影响．培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比（两组实验同时进行），得到如图曲线．据此分析，下列有关说法正确的是（　　）
    A．癌细胞的出现是原癌基因和抑癌基因表达的结果
    B．维生素C对癌细胞分裂期的抑制作用比对分裂间期的抑制作用弱
    C．在10h时，对照组细胞中等位基因将会随同源染色体分开而分离
    D．在10-11h时，实验组细胞对培养液中含氮、磷物质的吸收速率最快

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于人体生命活动的叙述，正确的是（　　）
    A．从30℃到0℃环境中，皮肤会起“鸡皮疙瘩”，这属于条件反射
    B．高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节中枢失调，使产热和散热失去平衡
    C．食物中缺碘会引起人体血液中促甲状腺激素减少
    D．胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖类物质的转化，使血糖水平升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为某种哺乳动物细胞增殖分化的部分过程，a-k表示不同细胞，①-⑨表示不同的生理过程，请据图回答下列问题．（不考虑交叉互换）
    （l）图中b细胞是精原细胞；图中不含同源染色体的细胞有[e、f]．
    （2）e细胞处于减数第二次分裂后期，g细胞处于有丝分裂中期，二者核DNA数目之比为1：2；该种生物细胞染色体数目最多8条．①一⑨中处于一个细胞周期的是[⑤⑥⑦]．
    （3）等位基因的分离发生在图中[d]细胞所处的时期，基因的自由组合发生在图中[d]细胞所处的时期．
    （4）j和k细胞遗传信息相同，但二者在形态、结构、生理功能上却有较大差异，造成这种差异的根本原因是基因的选择性表达（或遗传信息的执行情况不同）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．玉米叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因（A、a）的控制，同时也受光照的影响．在正常光照下，体细胞含2个A的玉米植株叶片呈深绿色，含一个A的植株叶片呈浅绿色；体细胞没有A的植株叶片呈黄色，会在幼苗期后死亡．
    （1）在正常光照下，AA植株叶片呈深绿色，而在遮光条件下却呈黄色．从基因与性状的关系角度分析，其原因是光照的有无会影响到与叶绿素合成有关酶的基因（A）的表达，进而影响叶片颜色．
    （2）在正常光照下，浅绿色植株体内某些正常细胞中含有两个A基因，原因是这些细胞正在进行细胞分裂，基因已完成了复制但还未平分到两子细胞．有一批浅绿色植株（P），如果让它们相互授粉得到F1，F1植株随机交配得到F2，…逐代随机交配得到Fn，那么在Fn代成熟植株中a基因频率为$\frac{1}{n+2}$（用繁殖代数n的表达式表示）．
    （3）现有一正常光照下呈浅绿色的成熟植株甲，其体细胞（如图）中一条7号染色体的片段m发生缺失，记为q；另一条正常的7号染色体记为p．片段m缺失的花粉会失去受精活力，且胚囊中卵细胞若无A或a基因则不能完成受精作用．有人推测植株甲的A或a基因不会在片段m上，你认为他的推测正确吗？请作出判断并说明理由：正确，若基因A或a在缺失片段m上，则q染色体上没有基因A、a，又因为含有这样的q染色体的花粉或卵细胞都不能完成受精作用，则植株甲不能产生．
    为了进一步确定植株甲的基因A、a在染色体p、q上的分布，现将植株甲进行自交得到F1，待F1长成成熟植株后，观察并统计F1表现型及比例．请预测结果并得出结论：
    Ⅰ、若F1全为浅绿色植株，则植株甲体细胞中基因A、a分别位于q、p上．
    Ⅱ、若F1深绿色植株：浅绿色植株=1：1，则植株甲体细胞中基因A、a分别位于p、q上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是（　　）
    A．信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体
    B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递
    C．生态系统中用于传递的信息都是由生物产生的
    D．生物之间的捕食关系可通过信息传递实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病．下列相关推测不正确的是（　　）
    A．质控因子可能是一种RNA水解酶
    B．质控因子的作用是阻止异常多肽链的合成
    C．可根据合成蛋白质的长度来判断mRNA是否被氧化
    D．控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．长期使用某种农药，会发现其灭虫的效果越来越差，其主要原因是（　　）
    A．昆虫适应了具有农药的环境
    B．昆虫接触农药，通过基因突变产生抗药性
    C．农药使昆虫产生了定向变异
    D．农药对昆虫的抗药性变异进行了定向选择

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