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    14．以下是4种植物分生组织的细胞周期，下列有关叙述正确的是（　　）
    植物分生组织细胞周期的时间/h
    A时期B时期合计
    物种115.32.017.3
    物种2181.519.5
    物种316.52.018.5
    物种413.81.515.3
    A．碱基类似物、秋水仙素可分别使a、b时期的细胞产生可遗传的变异
    B．a时期细胞核中在进行转录和翻译，b时期可通过高倍镜观察染色体
    C．最好选择物种4的分生组织观察有丝分裂过程，因其分裂间期最短
    D．在同一分生组织中，各细胞的染色体数目相同且都有同源染色体

    分析 分析图表：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）．所以表中a表示分裂间期，b表示分裂期．

    解答 解：A、碱基类似物可导致基因突变，秋水仙素能导致染色体变异，基因突变和染色体变异都属于可遗传的变异，A正确；
    B、翻译过程发生在核糖体上，B错误；
    C、最好选用物种4观察有丝分裂过程，因其分裂期占细胞周期比例最大，C错误；
    D、在同一分生组织中，各细胞的染色体不一定数目相同，如处于有丝分裂前期的细胞和处于有丝分裂后期的细胞中染色体数目不同，D错误．
    故选：A．

    点评 本题结合图表，考查细胞周期、有丝分裂过程特点、遗传信息的转录和翻译等知识，首先要求考生识记细胞周期的相关知识，能准确判断表中a和b代表的时期；其次要求考生掌握有丝分裂不同时期的特点，对选项作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．现有一植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，为探究光的有无对该种子萌发的影响，某同学进行了如下实验：你认为下列最适宜作实验对照组的是（　　）
    ①向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水，将一定量的种子放入培养皿中．
    ②将培养皿置于光照条件下、25℃、空气状况适宜且相同的条件下培养一段时间，观察种子的萌发情况．
    A．另一组置于有光条件下，其他处理相同
    B．另一组置于25℃条件下，其他处理相同
    C．另一组置于缺氧条件下，其他处理相同
    D．另一组置于黑暗、25℃条件下，其他处理相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．沙漠中生活状态下的仙人掌细胞中，含量最多的有机化合物是（　　）
    A．H2OB．蛋白质C．无机盐D．油脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（　　）
    A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
    B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
    C．突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
    D．神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋或抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．有关物种与生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    A．种群基因频率的变化意味着新物种的产生
    B．某种群灭绝后不影响本物种的基因多样性降低
    C．一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强
    D．自然选择的实质是选择种群的有利个体，不能决定新基因的产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．葫芦科一种称为喷瓜的性别不是由异型的性染色体决定，而由3个复等位基因aD、a+、ad决定的，每株植物中只存在其中的两个基因．它们的性别表现与基因型如下表所示，下列叙述中错误的是（　　）
    性别类型基因型
    雄性植株aDa+、aDad
    两性植株a+ a+、a+ ad
    雌性植株ad ad
    A．aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是aD对a+、ad为显性，a+对ad为显性
    B．喷瓜的雄性植株中存在纯合子
    C．决定雌性、雄性、两性植株的基因依次是ad、aD、a+
    D．3个复等位基因aD、a+、ad的存在说明基因突变具有不定向性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，解离的目的是使组织中的细胞相互分离
    B．在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时应加入有机溶剂乙醇
    C．利用显微镜观察核酸在细胞中的分布，细胞需保持活体状态
    D．用淀粉酶探究温度影响酶活性的实验中，不适宜用斐林试剂鉴定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列叙述与现代生物进化理论的观点相符的是（　　）
    A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
    B．生物的变异为进化提供原始材料，基因频率的改变决定了生物进化的方向
    C．害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
    D．共同进化就是指不同物种之间的相互影响，不断进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．土壤中的纤维素分解菌能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究与应用，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等．从土壤中分离纤维素分解菌的实验流程如下：土壤取样→选择培养基→梯度稀释→鉴别培养基
    （1）纤维素酶是复合酶，由C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶组成．
    （2）实验室中微生物筛选常应用选择培养基的方法，原理是根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计．为分离得到纤维素分解菌，使用的培养基应以纤维素作为主要碳源．
    （3）梯度稀释前进行选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度，这一步一般选用液体（填“固体”或“液体”）培养基．
    （4）梯度稀释后用涂布器（仪器）将菌种接种在培养基表面．
    （5）用刚果红染色法鉴定纤维素分解菌时，培养基上的菌落周围会形成透明圈，其大小反映产生纤维素酶能力大小（或产生纤维素酶的多少）．

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