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    在农业生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
    （1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有
     
    ，即
     
    （填“高”或“低”）浓度促进生长，
     
    浓度抑制生长．
    （2）图中代表单子叶农作物的曲线是
     
    （填序号）．
    （3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中
     
     左右（用字母表示）．
    （4）当生长素类似物的浓度在B～C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是
     
    ．
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素的作用具有两重性，即低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用；不同植物对生长素的敏感性不同，一般情况下，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感；不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低；不同细胞对生长素的敏感性也不同，一般情况下，成熟的细胞对生长素较不敏感，幼嫩的细胞对生长素较敏感．
    解答： 解：（1）生长素的作用具有两重性，即低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用．
    （2）由题意可知，一定浓度的生长素类似物能除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草，由此可以推出双子叶植物对生长素更敏感，分析题图曲线可知①对生长素敏感，是双子叶植物，②对生长素较不敏感，是单子叶植物．
    （3）分析题图可知，CD段对应的生长素浓度能有效抑制双子叶植物的生长，且对单子叶植物具有促进作用，因此所用的生长素类似物的浓度最好在图中CD段．
    （4）生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是促进作用．
    故答案应为：
    （1）双重性    低    高
    （2）②
    （3）CD
    （4）促进生长．
    点评：本题的知识点是生长素作用的两重性，不同植物对生长素的敏感性不同，顶端优势的概念、形成原因和解除方法，对于生长素作用两重性的理解应用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（　　）
    A、生成与回流的组织液中氧气的含量相等
    B、组织液不断生成与回流，并保持动态平衡
    C、血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
    D、组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（　　）
    A、量取2mL 斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒
    B、隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面
    C、在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色
    D、实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于如图有关工具酶功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、切断a处的酶可为限制性核酸内切酶
    B、连接a处的酶可为DNA连接酶
    C、使b处断裂的酶为解旋酶
    D、连接b处的酶为DNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为（　　）
    A、不能运动；没有感觉
    B、不会讲话；看不懂文字
    C、听不懂别人的谈话；看不懂文字
    D、不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如表所示．
    细胞分
    裂素浓度
    （g?L-1）    		叶绿素含量（mg chl?
    g FW-1）    		光合速率
    （μmolCO2?
    m-2?s-1）    		希尔反应活力
    （μmol DCIP Red?
    mg chl?h-1）    		叶片氮含量
    （%）    		生物量
    （g?plant-1）
    01.586.5213.551.8317.65
    0.51.827.8225.661.9422.95
    1.02.348.6432.261.9827.44
    2.02.158.1527.541.9623.56
    注：①chl-叶绿素；FW-鲜重；DCIP Red-还原型DCIP；plant-植株．
    ②希尔反应活力测定的基本原理：将叶绿体加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这些变化可用仪器进行测定．
    请回答：
    （1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中
     
    阶段的部分变化．氧化剂DCIP既可利用于颜色反应，还可作为
     
    ．希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定
     
    得到．
    （2）从表中可知，施用细胞分裂素后，
     
    含量提高，使碳反应中相关酶的数量增加．
    （3）幼苗叶片中的细胞分裂素主要有
     
    产生．合理施用细胞分裂素可延迟
     
    ，提高光合速率，使总初级生产量大于
     
    ，从而增加植物的生物量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图所示．
    图中传出神经元是
     
    ．b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测b1和b2的突触小泡释放的
     
    是不同的物质．小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼．”该过程一定有大脑皮层的
     
    中枢以及言语区的
     
    参与调节．
    （2）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施．某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果，结果见表，D≥4者免疫结果呈阳性，D值越高者血清中抗体浓度越高．
    D初次免疫再次免疫
    人数百分比人数百分比
    ＜411.200.0
    400.000.0
    811.200.0
    1622.400.0
    3289.500.0
    641113.100.0
    1283136.900.0
    2561011.900.0
    5121416.667.2
    102433.61720.2
    ＞102433.66172.6
    合计8410084100
    注：D为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数．
    由表可知，初次免疫的阳性率为
     
    ．请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异，并分析产生差异的原因．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是重要的粮食作物，经深加工可生产酒精、玉米胚芽油和果糖等．流程如图：

    （1）玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可被酵母菌利用发酵生产酒精．培养酵母菌时，该水解产物为酵母菌的生长提供
     
    ．发酵过程中检测酵母菌数量可采用
     
    法或稀释涂布平板法计数．
    （2）玉米胚芽油不易挥发，宜选用
     
    法或
     
    法从玉米胚芽中提取．
    （3）玉米淀粉经酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖异构酶的作用下转化成果糖．利用
     
    技术可使葡萄糖异构酶重复利用，从而降低生产成本．
    （4）利用PCR技术扩增葡萄糖异构酶基因时，需用耐高温的
     
    催化．PCR一般要经历三十次以上的循环，每次循环包括变性、
     
    和
     
    三步．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关激素与氨基酸的叙述，正确的是（　　）
    A、人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸
    B、血液中的甲状腺素浓度降低，引起垂体分泌促甲状腺素增加
    C、肾上腺皮质激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
    D、胰高血糖素和肾上腺素能促进糖转变成甘油三酯

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