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    农技员为测定相对密闭的蔬菜大棚内CO2的浓度变化情况，在大棚内安装了CO2测量器；测得夏季某一天内的CO2浓度变化，并将数据绘制成的图形如图I所示；图Ⅱ为某一株植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况。请据图回答以下问题：

      (1)大棚内CO2浓度位于图I 6点时，大棚内的CO2浓度不再增加的原因是    ▲    。

      (2)假设一天中大棚内的生物的呼吸速率不变，则图I中光合作用速率最大的时间段为

            ▲    。

      (3)当光照强度适宜且不变，CO2浓度持续下降，叶肉细胞光反应产生氧气的量会    ▲    。

      (4)从图II中可知该植物进行光合作用的时间区段是    ▲    ，其中ce段植物光合作用速率    ▲    (等于、大于、小于)植物呼吸作用速率。

      (5)图I中12时温室中的CO2浓度有所上升，与图Ⅱ中    ▲    段有关。

      (6)如用模拟细胞溶胶成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如下图所示。

    其中A、C示线粒体，B、D示叶绿体；A、B有光照但不供氧气，C、D有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高和最低的依次是：    ▲    。

    (1)植物光合作用消耗的CO2量等于大棚中生物呼吸产生的CO2量

    (2)12点～18点     

    (3)减少   

     (4)ah    大于    

     (5)ce      (6)B、C


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省余姚中学高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    农技员为测定相对密闭的蔬菜大棚内CO2的浓度变化情况，在大棚内安装了CO2测量器；测得夏季某一天内的CO2浓度变化，并将数据绘制成的图形如图I所示；图Ⅱ为某一株植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况。请据图回答以下问题：

    (1)大棚内CO2浓度位于图I 6点时，大棚内的CO2浓度不再增加的原因是   ▲   。
    (2)假设一天中大棚内的生物的呼吸速率不变，则图I中光合作用速率最大的时间段为
        ▲   。
    (3)当光照强度适宜且不变，CO2浓度持续下降，叶肉细胞光反应产生氧气的量会   ▲   。
    (4)从图II中可知该植物进行光合作用的时间区段是   ▲   ，其中ce段植物光合作用速率   ▲   (等于、大于、小于)植物呼吸作用速率。
    (5)图I中12时温室中的CO2浓度有所上升，与图Ⅱ中   ▲   段有关。
    (6)如用模拟细胞溶胶成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如下图所示。

    其中A、C示线粒体，B、D示叶绿体；A、B有光照但不供氧气，C、D有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高和最低的依次是：   ▲   。

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    农技员为测定相对密闭的蔬菜大棚内CO2的浓度变化情况，在大棚内安装了CO2测量器；测得夏季某一天内的CO2浓度变化，并将数据绘制成的图形如图I所示；图Ⅱ为某一株植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况。请据图回答以下问题：

      (1)大棚内CO2浓度位于图I 6点时，大棚内的CO2浓度不再增加的原因是    ▲    。

      (2)假设一天中大棚内的生物的呼吸速率不变，则图I中光合作用速率最大的时间段为

            ▲    。

      (3)当光照强度适宜且不变，CO2浓度持续下降，叶肉细胞光反应产生氧气的量会    ▲    。

      (4)从图II中可知该植物进行光合作用的时间区段是    ▲    ，其中ce段植物光合作用速率    ▲    (等于、大于、小于)植物呼吸作用速率。

      (5)图I中12时温室中的CO2浓度有所上升，与图Ⅱ中    ▲    段有关。

      (6)如用模拟细胞溶胶成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如下图所示。

    其中A、C示线粒体，B、D示叶绿体；A、B有光照但不供氧气，C、D有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高和最低的依次是：    ▲    。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农技员为测定相对密闭的蔬菜大棚内CO2的浓度变化情况，在大棚内安装了CO2测量器；测得夏季某一天内的CO2浓度变化，并将数据绘制成的图形如图I所示；图Ⅱ为某一株植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况。请据图回答以下问题：

       

    （1）大棚内CO2浓度位于图I 6点时，大棚内的CO2浓度不再增加的原因是        。

    （2）假设一天中大棚内的生物的呼吸速率不变，则图I中光合作用速率最大的时间段为      。

    （3）当光照强度适宜且不变，CO2浓度持续下降，叶肉细胞光反应产生氧气的量会        。

    （4）从图II中可知该植物进行光合作用的时间区段是        ，其中ce段植物光合作用速率        （等于、大于、小于）植物呼吸作用速率。

    （5）图I中12时温室中的CO2浓度有所上升，与图I中        段有关。

    （6）如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如下图所示。

    其中A、C示线粒体，B、D示叶绿体；A、B有光照但不供氧气，C、D有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高和最低的依次是：                。

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    科目：高中生物 来源：河北省衡水中学09-10学年高一第二学期期中考试 题型：简答题

     

    I某生物兴趣小组设计了装置一进行光合作用强度的测试实验（忽略温度对气体膨胀的影响）。

    （1）生物兴趣小组进行光合作用强度的测试实验过程 ：①测定植物的呼吸作用强度：装置的烧杯中放入NaOH溶液；将玻璃钟罩遮光处理，放在适宜温度的环境中；30分钟后记录红墨水滴移动的方向和刻度。

    ②测定植物的净光合作用强度：装置的烧杯中放入NaHCO3溶液；将装置放在光照充足、温度适宜的环境中；30分钟后记录红墨水滴移动的方向和刻度。

     请你预测红墨水滴移动方向并分析原因：

     

    红墨水滴移动方向

    原因分析

    测定植物呼吸作用速率

    a．           

    b．                   

    测定植物净光合作用强度

    c．          

    d．                   

     

    Ⅱ农技员为测定相对密闭的蔬菜大棚内CO2的浓度变化情况，在大棚内安装了CO2测量器；测得夏季某一天内的CO2浓度变化，并将数据绘制成的图形如图I所示；图II为某一株植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况。请据图回答以下问题：

     

     

     

     

     

     


    (1)大棚内CO2浓度位于图I 6点时，大棚内的CO2浓度不再增加的原因是

                                                                    。

    (2)假设一天中大棚内的生物的呼吸速率不变，则图I中光合作用速率最大的时间段为

                          。(3)当光照强度适宜且不变，CO2浓度持续下降，叶肉细胞光反应产生氧气的量会                                 。

    (4)从图II中可知该植物进行光合作用的时间区段是        ，其中ce段植物光合作用速率

            (等于、大于、小于)植物呼吸作用速率。

     (5)图I中12时温室中的CO2浓度有所上升，与图II中        段有关。

    (6)如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如下图所示。其中A、C示线粒体，B、D示叶绿体；A、B有光照但不供氧气，C、D有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高的是        ，最低的是        

     

     

     

     

     

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