如图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程．请回答:(1)用①和②经过程Ⅰ.Ⅱ培育成⑤.属于育种.其原理是．(2)用③和④培育成⑤的过程属于育种.过程Ⅲ常用的方法是．(3)过程Ⅳ常用的方法是 .品种⑥是倍体．(4)③导入外源基因C后培育成⑦.应用的原理是 .该过程需用到 .DNA连接酶和运载体3种工具．利用这种方法育种最大的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程．请回答：

（1）用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤，属于

育种，其原理是

．
（2）用③和④培育成⑤的过程属于

育种，过程Ⅲ常用的方法是

．
（3）过程Ⅳ常用的方法是

，品种⑥是

倍体．
（4）③导入外源基因C后培育成⑦，应用的原理是

，该过程需用到

、DNA连接酶和运载体3种工具．利用这种方法育种最大的优点是定向改变生物变异．

考点：生物变异的应用

专题：

分析：1、析图：ⅠⅡ是杂交育种，ⅢⅤ是单倍体育种，Ⅳ是多倍体育种，②→⑧是诱变育种．③→⑦是基因工程育种．
2、育种方法总结杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）
诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．
单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．
多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，能得到染色体数目加倍的细胞．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．
基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等

解答： 解：（1）用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤，属于杂交育种，其原理是基因重组．
（2）用③和④培育成⑤的过程属于单倍体育种，过程Ⅲ常用的方法是花药离体培养．
（3）过程Ⅳ常用的方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，品种⑥是四倍体．
（4））③导入外源基因C后培育成⑦，应用的原理是基因重组，该过程需用到限制酶，DNA连接酶和运载体3种工具．利用这种方法育种最大的优点是定向改变生物变异．
故答案为：
（1）杂交育种基因重组
（2）单倍体育种花药离体培养
（3）秋水仙素处理萌发的种子或幼苗四
（4）基因重组限制酶

点评：本题以作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理．

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