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16.下列关于种群的叙述不正确的是(  )
A.种群一般都具有出生率、迁出率和性别比例等数量特征
B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大
C.种群是物种繁殖和生物进化的基本单位
D.预测种群数量未来变化的主要依据是年龄组成

分析 种群的数量特征包括种群密度、年龄组成(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率.其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄组成能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小.

解答 解:A、种群的数量特征有出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例及年龄组成等,A正确;
B、种群密度是由出生率和死亡率、迁入和迁出共同决定的,B错误;
C、种群是生物繁殖和生物进化的基本单位,C正确;
D、种群的年龄组成可分为增长型、稳定型和衰退型,可用于预测种群数量未来变化的趋势,D正确.
故选:B.

点评 本题考查种群的数量特征和群落的结构.种群的数量特征有出种群密度,生率和死亡率,迁入率死亡率,年龄组成,性别比例,意在考查考生的理解能力,属于容易题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.据报导,全世界每天约有75个物种灭绝,每小时就有3个物种灭绝.全球生物多样性降低的趋势十分明显,下列对其原因及保护措施的分析中,正确的是(  )
A.栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因
B.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性
C.生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源
D.将濒危种迁出其原来生境进行易地保护是最有效的保护措施

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图1表示甲状腺激素(如T4)分泌的分级调节和甲状腺激素对某种蝌蚪变态的影响.

(1)TRH和TSH是调节甲状腺激素分泌的激素,两者依次是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素.
(2)为了研究甲状腺激素的功能,某同学做了如下实验:
Ⅰ.将30只同种并同时孵化的蝌蚪等分成三组.
Ⅱ.分别放在3个盛有2000mL提前晾晒3天的自来水和适量金鱼藻的烧杯中,分别标号甲、乙、丙.
Ⅲ.向甲烧杯中加入5毫克甲状腺激素,向乙烧杯中加入 2.5 毫克甲状腺激素,连续投药 7天,每天一次,丙中不投药作对照.
Ⅳ.三组放在相同且适宜的环境中培养,每天按要求换水和喂食.
Ⅴ.每天观察一次,用小鱼网捞出蝌蚪,放在透明容器中,用坐标纸测量蝌蚪的体长;观察其形态变化,前后肢的变化,并记录;
请回答:
①实验目的:探究甲状腺激素对该蝌蚪生长发育的影响.
②实验结果:每天测量蝌蚪身体的长度,并记录实验结果,绘制成曲线,如图2.其中,乙组曲线绘制不完整,请补充完整.
③分析讨论:实验中缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是控制单一变量(排除无关变量对实验结果的干扰).若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其它培养条件应与丙组(填“甲”、“乙”、“丙”)缸完全相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.正常情况下,在不同的双链DNA分子中,下列哪一个比值不是恒定的?(  )
A.$\frac{A}{T}$B.$\frac{G}{C}$C.$\frac{A+T}{G+C}$D.$\frac{A+G}{T+C}$

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.达尔文得出生物“个体间存在生存斗争”的推论的依据包括(  )
A.生物都有过度繁殖的倾向B.物种个体数量能保持稳定
C.每种生物都要以另一种生物为食D.可供生物生存的资源是有限的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列生物中,没有细胞结构的是(  )
A.禽流感病毒B.蓝藻C.草履虫D.蘑菇

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.手碰到针尖后,会发生缩手反射.下列叙述正确的是(  )
A.先感到疼痛后缩手B.先缩手后感到疼痛
C.缩手和痛感同时发生D.此反射属于条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图表示为胚胎发育某一时期示意图和高等动植物细胞融合的部分过程,请据图回答

(1)图1为胚胎发育的囊胚期,其中②为滋养层.
(2)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对图1所示时期的胚胎进行分割处理,再植入受体内.这一操作要求是均等分割③内细胞团,以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
(3)若图2表示植物体细胞杂交的部分过程,则有:
①甲、乙细胞融合之前要去除细胞壁获得具有活力的原生质体,常用方法是酶解法,所用到的酶是纤维素酶和果胶酶.
②过程①是原生质体的融合,人工诱导的物理法包括离心、振动、电激等;化学法一般用聚乙二醇作诱导剂.
③融合后的丙细胞有3种类型,若筛选后的丁细胞再生出细胞壁,表明原生质体融台成功.
(4)若图2表示动物细胞融合的过程,其意义是突破了有性杂交方法的局限,使远缘 杂交成为可能,也为制造单克隆抗体开辟了新途径.单克隆抗体与一般的血清抗体相比,优点是灵敏度高,特异性强;将该抗体制成生物导弹,则生物导弹的组成是单克隆抗体+药物;为了便于了解生物导弹的作用部位,常要对生物导弹中的成分进行同位素标记.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,这种运输方式称为( )

A.极性运输 B.自由扩散 C.协助扩散 D.被动运输

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