【题目】如图是动物精子形成过程中发生交叉互换时的模式图，下列说法正确的是（ ） 
A.若分裂时3和4不分离，则产生的精细胞中有一半染色体数目正常
B.在正常情况下，该细胞能产生4种类型的精细胞
C.若在复制时基因M发生突变，则该细胞产生的精细胞有一半出现异常
D.图中基因N和n的分离只发生在减数第一次分裂后期
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同步奥数系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为几种育种方法示意图，若双亲的基因型分别为AABB和aabb，据图回答：
（1）①→④过程所示的育种途径，利用的遗传学原理是______。该方法得到的后代会出现性状分离现象，所以短期内难以得到稳定遗传的品种。
（2）②过程中常用的方法是______。
（3）③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用______来处理萌发的种子或幼苗。
（4）⑤→⑥过程所示的育种途径可以提高______，在较短时间内获得更多的优良变异类型。
（5）若要获得基因型aaBB的个体，图中经过②③过程获得的后代中aaBB个体所占的比例为______；经过①④过程得到F2，F2所有的个体再自交产生的后代中aaBB个体所占的比例为______。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是
A. 细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B. 蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C. 细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D. 分泌蛋白的囊泡运输枢纽是内质网
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构
B.代谢废物完全由③过程排出
C.O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜
D.所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图只表示果蝇（2n=8)一次细胞分裂某一阶段（图中1～2)的核DNA数或染色体数或染色体组数变化情况。下列相关叙述，错误的是( )
A. 若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段，则a=8
B. 若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段，则a=2
C. 若着丝点分裂发生在E点之后（不含E点），则该图示的细胞进行减数分裂
D. 若CD段没有发生同源染色体分离，则该图示的细胞进行有丝分裂
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，正确的是
A. 生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
B. 生物进化实质是种群基因型频率的改变
C. 生物多样性包括生态系统多样性、种群多样性和基因多样性
D. —个物种的形成或灭绝，不会影响到其他物种的进化
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将灵敏的电位计的两极如图所示分别置于膝反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面，若在c、d两点同时对神经细胞给予能引起兴奋的刺激，且ac=db，有关该实验的论述，正确的是( )
A. 神经细胞膜在某种特定状态时，会出现膜外钾离子浓度高于膜内的现象
B. 当指针第二次偏转时，引起该次偏转的兴奋一定来自d左侧
C. d所在的神经元可能是中间神经元
D. 一般情况下，在动物体内，兴奋在该反射弧的神经纤维上进行双向传导，在突触处进行单向传递。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关细胞凋亡的叙述错误的是
A. 细胞凋亡是细胞不受环境影响自动死亡的过程
B. 被病原体感染的细胞的清除通过细胞凋亡实现
C. 与细胞凋亡密切相关的细胞器是溶酶体
D. 细胞凋亡过程中涉及基因的选择性表达
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