科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中 |
| B、若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官 |
| C、若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺 |
| D、若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、主动运输 主动运输 |
| B、胞吞 主动运输 |
| C、被动运输 主动运输 |
| D、主动运输 协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
| 蛋白质 | ① | ② |
| 淀 粉 | 碘液 | ③ |
| 脂 肪 | ④ | 橘黄色 |
| 葡萄糖 | ⑤ | ⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A | B | C | D | |
| 多肽M | 1 | 8 | 2 | 2 |
| 多肽N | 4 | 8 | 4 | 3 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、红螺菌没有叶绿体、线粒体等复杂的细胞器 |
| B、红螺菌与蓝藻一样,是一种光能自养型生物 |
| C、红螺菌通常以分裂生殖的方式增殖,在繁殖过程中不遵循孟德尔的遗传规律 |
| D、红螺菌在生态系统的成分中应属于分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 步骤 | 操作方法 | 试管 | |
| Ⅰ | Ⅱ | ||
| 1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
| 2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2mL |
| 3 | |||
| 4 | 注入斐林试剂 | 1mL | 1mL |
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