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    将某种植物茎的插条分成3组，分别经营养素、植物生长素和营养素加植物生长素处理后，对根的形成的影响如下表。由表中结果不能推断（   ）

    处理方法

    根形成的数量

    有叶的插条

    无叶的插条

    植物生长素

    6

    0

    营养素

    0

    0

    营养素+植物生长素

    6

    6

    A、营养素对根的形成有影响

    B、叶对根的形成提供了所必需的某种条件

    C、在没有叶的条件下，植物生长素阻止了根的形成

    D、从外部提供植物生长素可促进植物形成根

    C 


    解析:

    在没有叶的条件下, 单一的营养素或植物生长素对根的形成无影响，但营养素加植物生长素一起处理，无叶插条也能生根。这说明营养素和植物生长素都有利于根的形成。故C错。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年吉林通化第一中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （每空1分，共7分）下图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答：

    （1）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是           ，对芽生长的效应是            。

    （2）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是                                。

    （3）从图中可以看出生长素作用的特点是　　　　　　　　　　。

    （4）某生物兴趣小组参照图示开展萘乙酸（生长素类似物）促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验，按照下表设计浓度梯度。（单位：c/mol·L-1）

    组别

    A

    B

    C

    浓度

    10－12

    10－9

    10－7

     

     

     

     

     

    为进一步精确测定最适浓度，应采取的改进措施是：                                        。

    （5）水平放置的根，具有向重力性生长的现象，有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大量的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由                                                       的结果。

    （6）达尔文在研究生长素时，将带有尖端的胚芽鞘（a）和除去尖端的胚芽鞘（b）置于单侧光下，结果a弯向光源生长，b不生长也不弯曲。该实验的结论是                                                                          。

     

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