科目: 来源:2016-2017学年江西吉安一中高二理上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图关于艾滋病的说法,正确的是
A.艾滋病能通过母婴传播,因此艾滋病是一种遗传病
B.艾滋病只能通过唾液、血液和母婴途径传播
C.ADIS患者出现病症的直接原因是其他病原体的感染
D.HIV遗传物质水解能产生4中脱氧核苷酸
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科目: 来源:2016-2017学年江西吉安一中高二理上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的叙述,不正确的是
A.植物激素和动物激素一样也具有微量高效地特点
B.适宜浓度的生长素可以促进生根,促进叶和果实的衰老和脱落
C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.植物茎的背地生长,植物的向光性,植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性
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科目: 来源:2016-2017学年江西吉安一中高二理上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照.下列对实验结果的描述,正确的是
A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B.a直立生长,b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
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科目: 来源:2016-2017学年江西吉安一中高二理上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
观察下图,分析下列相关叙述中,错误的是
A.种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越,生存空间无限
B.呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力不断加大
C.在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线
D.种群增长的“J”型曲线也有K值,只是K值较大,图中没有表示出来
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科目: 来源:2016-2017学年江西吉安一中高二理上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物种群数量调查的方法中,正确的是
A.用样方法调查1m2杂草数量
B.调查马尾松,小样方划分为lm2左右
C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数
D.迁入迁出会影响利用标志重捕法调查种群密度的最终结果
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科目: 来源:2016-2017学年江西吉安一中高二理上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100个鼠笼,捕获68只鼠,标志后原地放回,一段时间后在相同位置放置了100个鼠笼,捕获54只鼠,其中标志的鼠有12只。下列有关说法错误的是
A.该区域中鼠的种群密度较大,约为306只,必须积极防治
B.这种调查方法称为样方法
C.草原上鼠与牛、羊等是竞争关系,鼠害严重会影响畜牧业发展
D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的
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科目: 来源:2016-2017学年江西吉安一中高二理上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。但是青蒿中青蒿素的含量低,且受地域性种植影响较大。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径(如图中实线方框内所示),并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP(如图中虚线方框内所示)。请回答问题:
(1)在FPP合成酶基因表达过程中,mRNA的形成过程称为 ,该分子的作用是作为图中哪种物质的模板。
(2)根据图示代谢过程,科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中,需要向酵母细胞中导入 、 基因。
(3)实验发现,酵母细胞导入相关基因后,这些基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根据图解分析原因可能是 。
(4)利用酵母细胞生产青蒿素与从植物体内直接提取相比较,明显的优势有 。
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科目: 来源:2016-2017学年江西吉安一中高二理上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
果树研究人员用杂交育种培育出了拥有自主产权的柱形无褐变加工型苹果新品种。请回答下列问题:
(1)杂交育种时必需采取人工授粉,理由是 。
(2)已知苹果的柱形对圆形显性,有褐变对无褐变显性,分别受等位基因A、a和B、b控制,且两对基因独立遗传。为培育出柱形无褐变的苹果新品种,用于杂交的亲本基因型分别是 。
(3)苹果种子萌发成的幼苗要5年以上才能开花结果,因此对苹果柱形基因进行DNA分子标记能缩短育种时间,方法是将双亲的柱形基因和无褐变基因所在的染色体卜连接能与荧光染料分子特异性结合的DNA片段,在F2幼苗期,对有丝分裂中期细胞进行荧光染色,细胞中的荧光标记点的数量共有 种,其中稳定遗传的柱形无褐变细胞的荧光标记点有 个。
(4)嫁接是快速推广柱形无褐变新品种简易方法,用于嫁接的枝条可来自于第(3)问F2中 (填“全部的柱形无褐变”或“纯合的柱形无揭变”)植株。
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科目: 来源:2016-2017学年江西吉安一中高二理上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤新品种的过程。请根据图回答下面的问题:
(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为 和 ,培育⑤所依据的原理是 。
(2)用③获得⑥的常用方法Ⅳ是 ,由③→⑥→⑤的育种方法称为 。其优点是_ 。
(3)用③培育成④最常用方法Ⅲ是 ,其形成的④称为 倍体。
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科目: 来源:2016-2017学年江西吉安一中高二理上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:
(1)图1表示机体抵御病原体攻击的第 道防线,图1中属于免疫活性物质的有 、 (填字母)
(2)艾滋病毒攻击图1中的 (填字母)细胞。此细胞可以产生 (填名称),这种物质作用于 细胞(填字母),使其增殖分化成浆细胞和 (填字母)细胞,因此艾滋病患者的体液免疫能力基本丧失。
(3)图2中的 细胞能使靶细胞裂解死亡,能引起图2所示免疫过程的致病细菌常见的有 、 。
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