自然界中某种群死亡率如图中曲线Ⅱ，出生率如图中曲线Ⅰ，下列分析正确的是（ ）

A. 种群在c点之前呈J型增长，c点之后呈S型增长

B. 种群数量增长最快的时期是c点时期

C. c点时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量（K值）

D. 曲线表明种群数量变化受食物的影响

某食物链a→b→c中，a肯定比b具有

A. 更大的个体体积 B. 更大的有机物干重

C. 更广阔的生存区域 D. 更多的个体数

下图是某生态系统示意图，下列叙述不正确的是( )。

A. 该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和

B. 图中处于最高营养级的生物是蛇

C. 图中由捕食关系而形成的食物链共5条

D. 绿色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍

我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理．若鹰迁入了蝉，螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中，下列叙述正确的是（ ）

A. 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者

C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节

D. 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向

下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）

A. 生态系统的组成成分中含有非生物成分

B. 生态系统相对稳定时无能量输入和散失

C. 生态系统维持相对稳定离不开信息传递

D. 食物网是生态系统能量流动的渠道

下列有关生态系统的说法错误的是

A. 生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律

B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用

C. “退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例

D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的捎耗标准

关子生态系统的物质循环的叙述，不正确的是

A. 所指的物质是组成生物体的C、H、0、N、P、S等一些基本化学元素

B. 所说的生态系统指地球上最大的生态系统——生物圈

C. 所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动

D. 由于生物营养级越高得到的能量越少，故物质在循环过程中是不断递减的

下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是

A. 物理信息只来源于无机环境 B. 信息只能从低营养级向高营养级传递

C. 倍息传递有利于种群繁衍 D. 行为信息只能向异种生物传递

将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是

A. 若③的基因型为AaBbdd,则植株⑩中能稳定遗传的个体占总数的1/4

B. ⑤植株和⑥植株存在生殖隔离

C. 由③到⑥过程发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合

D. 获得④和⑧植株的原理不同

某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达这产生生长激素。己知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而

大肠杆菌不带有任何抗性基因，下列叙述错误的是

A. 大肠杆菌可能未导入质粒

B. 导入大肠杆菌的可能是重组质粒，也可能是质粒

C. 可用含靑霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D. 在含青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌