科目: 来源:2016-2017学年广东省广州市高二(实验班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )
A.种群中的个体是生物进化的基本单位
B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落
D.生态系统的营养结构是食物链和食物网
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下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是
A. 在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高
B. 在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高
C. 在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降
D. —块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高
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下列关于生态系统信息传递的描述,正确的是( )
A. 生态系统的物理信息都来源于环境
B. 植物都通过化学物质传递信息
C. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D. 信息可以调节生物种间关系
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某种植物原产于南美洲,生性喜光,善于攀援,生长迅速,后来引入我国某地,导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述,正确的是 ( )
A. 该植物与被其覆盖的植物间是竞争关系
B. 引入外来生物一定是对当地生物是有害的
C. 引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统
D. 导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变
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与自然界碳循环关系最密切的两种细胞器是 ( )
A. 内质网和高尔基体 B. 叶绿体和线粒体
C. 高尔基体和核糖体 D. 核糖体和叶绿体
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某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是()
A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈 B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈
C.早期、后期均属于负反馈 D.早期、后期均不属于负反馈
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目前地球大气的CO2浓度增高,由于温室效应,地球表面的温度也有所提高,这将导致土壤沙漠化等恶果,导致CO2增高的主要原因是 ( )
A. 人口剧增,呼出CO2增多 B. 化石燃料大量使用
C. 大量生物物种灭绝 D. 自然因素破坏了生态平衡
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下列信息传递的实例中,不属于物理信息传递的是…
A.有些候鸟的迁徙,在夜间是靠天空中的星座来确定方位的
B.含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢,叶柄下垂的运动
C.鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的电流来选择方向和路线
D.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警和防御的功能
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海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是( )
A.更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会
B.减少捕捞强度,保持足够的种群基数
C.维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复
D.改变性别比例,提高种群出生率
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很多同学都曾尝试设计制做生态瓶,但是有相当一部分间学的设计并不成功,下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,其中不合理的是( )
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.瓶内各种生物的数里搭配应合理
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应
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