【题目】在如图所示的五面体中,面
为直角梯形,
,平面
平面
,
,△ADE是边长为2的正三角形.
(1)证明:
平面
;
(2)求点B到平面ACF的距离.
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在统计学中,偏差是指个别测定值与测定的平均值之差,在成绩统计中,我们把某个同学的某刻考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差,班主任为了了解个别学生的偏科情况,对学生数学偏差
(单位:分)与物理偏差
(单位:分)之间的关系进行偏差分析,决定从全班40位同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析,得到他们的两科成绩偏差数据如表:
![]()
(1)已知
与
之间具有线性相关关系,求
关于
的线性回归方程;
(2)若这次考试该班数学平均分为120分,物理平均分为92,试预测数学成绩126分的同学的物理成绩.
参考公式:
, ![]()
参考数据:
, ![]()
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【题目】如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M,N分别是BC1 , CD1的中点,则下列说法错误的是( ) ![]()
A.MN与CC1垂直
B.MN与AC垂直
C.MN与BD平行
D.MN与A1B1平行
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【题目】已知函数
在点
处的切线为
.
(1)求实数
,
的值;
(2)是否存在实数
,当
时,函数
的最小值为
,若存在,求出
的取值范围;若不存在,说明理由;
(3)若
,求证:
.
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【题目】综合题。
(1)已知
在区间(m2﹣4m,2m﹣2)上能取得最大值,求实数m的取值范围;
(2)设函数f(x)=ax﹣(k﹣1)a﹣x(a>0且a≠1)是定义域为R的奇函数,若
,且g(x)=a2x+a﹣2x﹣2mf(x)在[1,+∞)上的最小值为﹣2,求m的值.
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【题目】已知向量
=(cos
,sin
),
=(cos
,﹣sin
),函数f(x)=
﹣m|
+
|+1,x∈[﹣
,
],m∈R.
(1)当m=0时,求f(
)的值;
(2)若f(x)的最小值为﹣1,求实数m的值;
(3)是否存在实数m,使函数g(x)=f(x)+
m2 , x∈[﹣
,
]有四个不同的零点?若存在,求出m的取值范围;若不存在,说明理由.
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