【题目】已知函数f(x)=ax2+bx+c,满足f(1)=﹣
, 且3a>2c>2b.
(1)求证:a>0时,
的取值范围;
(2)证明函数f(x)在区间(0,2)内至少有一个零点;
(3)设x1 , x2是函数f(x)的两个零点,求|x1﹣x2|的取值范围.
【答案】
解:(1)∵f(1)=a+b+c=﹣
,
∴3a+2b+2c=0.
又3a>2c>2b,
故3a>0,2b<0,
从而a>0,b<0,
又2c=﹣3a﹣2b及3a>2c>2b知3a>﹣3a﹣2b>2b
∵a>0,∴3>﹣3﹣
>2
,
即﹣3<
<﹣
.
(2)根据题意有f(0)=0,f(2)=4a+2b+c=(3a+2b+2c)+a﹣c=a﹣c.
下面对c的正负情况进行讨论:
①当c>0时,∵a>0,
∴f(0)=c>0,f(1)=﹣
<0
所以函数f(x)在区间(0,1)内至少有一个零点;
②当c≤0时,∵a>0,
∴f(1)=﹣
<0,f(2)=a﹣c>0
所以函数f(x)在区间(1,2)内至少有一个零点;
综合①②得函数f(x)在区间(0,2)内至少有一个零点;
(3).∵x1 , x2是函数f(x)的两个零点
∴x1 , x2是方程ax2+bx+c=0的两根.
故x1+x2=﹣
,x1x2=
=
=-![]()
从而|x1﹣x2|=
=
=
.
∵﹣3<
<﹣![]()
∴
|x1﹣x2|
.
【解析】(1)根据f(1)=0,可得a,b,c的关系,再根据3a>2c>2b,将其中的c代换成a与b表示,即可求得
的取值范围;
(2)求出f(2)的值,再根据已知条件,分别对c的正负情况进行讨论即可;
(3)根据韦达定理,将|x1﹣x2|转化成用两个根表示,然后转化成用
表示,运用(1)的结论,即可求得|x1﹣x2|的取值范围.
【考点精析】关于本题考查的二次函数的性质,需要了解当
时,抛物线开口向上,函数在
上递减,在
上递增;当
时,抛物线开口向下,函数在
上递增,在
上递减才能得出正确答案.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
为抛物线
的焦点,过
的直线
与
交于
两点,
为
中点,点
到
轴的距离为
,
.
(1)求
的值;
(2)过
分别作
的两条切线
,
.请选择
轴中的一条,比较
到该轴的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=log2(m+
)(m∈R,且m>0).
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)若函数f(x)在(4,+∞)上单调递增,求m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】近年来随着我国在教育科研上的投入不断加大,科学技术得到迅猛发展,国内企业的国际竞争力得到大幅提升.伴随着国内市场增速放缓,国内有实力企业纷纷进行海外布局,第二轮企业出海潮到来.如在智能手机行业,国产品牌已在赶超国外巨头,某品牌手机公司一直默默拓展海外市场,在海外共设
多个分支机构,需要国内公司外派大量
后、
后中青年员工.该企业为了解这两个年龄层员工是否愿意被外派工作的态度,按分层抽样的方式从
后和
后的员工中随机调查了
位,得到数据如下表:
愿意被外派 | 不愿意被外派 | 合计 | |
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|
合计 |
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(Ⅰ)根据调查的数据,是否有
以上的把握认为“是否愿意被外派与年龄有关”,并说明理由;
(Ⅱ)该公司举行参观驻海外分支机构的交流体验活动,拟安排
名参与调查的
后、
后员工参加.
后员工中有愿意被外派的
人和不愿意被外派的
人报名参加,从中随机选出
人,记选到愿意被外派的人数为
;
后员工中有愿意被外派的
人和不愿意被外派的
人报名参加,从中随机选出
人,记选到愿意被外派的人数为
,求
的概率.
参考数据:
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(参考公式:
,其中
).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知x∈R,符号[x]表示不超过x的最大整数,若函数f(x)=
(x>0),则给出以下四个结论:
①函数f(x)的值域为[0,1];
②函数f(x)的图象是一条曲线;
③函数f(x)是(0,+∞)上的减函数;
④函数g(x)=f(x)﹣a有且仅有3个零点时
.
其中正确的序号为 .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】用min{a,b,c}表示a,b,c三个数中的最小值,设f(x)=min{2x , x+2,10﹣x}(x≥0),则f(x)的最大值为( )
A.4
B.5
C.6
D.7
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