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    的图象与的图象（且）交于两点（2,5），（8,3），则的值是              (  ▲  )

    A．7          B．8          C．10           D．13

    C

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （08年康杰中学） （12分） 是定义在上的偶函数，与的图象关于直线对称，且当时，（为常数）

    （1）       求函数的解析式；

    （2）       若在[0，1]上是增函数，求实数的取值范围；

    （3）       若，问能否使最大值为4，请说明理由。

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    科目：高中数学 来源：2014届四川省成都高新区高三10月统一检测理科数学试卷（解析版） 题型：填空题

    下面关于的判断：

    与的图象关于直线对称；

    若为偶函数，且，则的图象关于直线对称；

    设函数，且，，，若，则

    函数，，，，存在，，使得

    .

    其中正确的判断是____ _____（把你认为正确的判断都填上）

     

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年湖北省荆州市高三10月月考理科考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    (本题满分13分)

    已知函数是上的偶函数．

    （1）求的值;

    （2）设,若函数与的图象有且只有一个公共点,求实数的取值范围．

     

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年湖南省衡阳市高三上学期第一次月考理科数学 题型：解答题

    （本小题满分13分）

    已知函数  是偶函数

    （Ⅰ）求的值;

    （Ⅱ）设,若函数与的图象有且只有一个公共点,求实数的取值范围．

     

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年山东省高三上学期第二次诊断性数学理卷 题型：解答题

    （本小题满分12分）  

    已知函数是偶函数．

    （Ⅰ）求的值;

    （Ⅱ）设,若函数与的图象有且只有一个公共点,求实数

    的取值范围．

     

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