【题目】已知函数
.
(1)当
,
时,求满足
的
的值;
(2)若函数
是定义在
上的奇函数.
①存在
,使得不等式
有解,求实数
的取值范围;
②若函数
满足
,若对任意
且
,不等式
恒成立,求实数
的最大值.
【答案】(1)
;(2)①
;②
.
【解析】分析:(1)把
,
代入
,求解即可得答案.
(2)①函数
是定义在
上的奇函数,得
,代入原函数求解得
的值,判断函数
为单调性,由函数的单调性可得
的取值范围.
②由
,求得函数
,代入
,化简后得
恒成立,令
,
,参数分离得
在
时恒成立,由基本不等即可求得
的最大值.
详解:解:(1)因为
,
,所以
,
化简得
,解得
(舍)或
,
所以
.
(2)因为
是奇函数,所以
,所以
,
化简变形得:
,
要使上式对任意
的成立,则
且
,
解得:
或
,因为
的定义域是
,所以
舍去,
所以
,
,所以
.
①![]()
对任意
,
,
有:
,
因为
,所以
,所以
,
因此
在
上递增,
因为
,所以
,
即
在
时有解,
当
时,
,所以
.
②因为
,所以
,
所以
,
不等式
恒成立,即
,
令
,
,则
在
时恒成立,
因为
,由基本不等式可得:
,当且仅当
时,等号成立,
所以
,则实数
的最大值为
.
|
| 转化不等式 |
奇函数 | 区间上单调递增 |
|
区间上单调递减 |
| |
偶函数 | 对称区间上左减右增 |
|
对称区间上左增右减 |
|
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下图为函数
的部分图象,
、
是它与
轴的两个交点,
、
分别为它的最高点和最低点,
是线段
的中点,且
为等腰直角三角形.
![]()
(1)求
的解析式;
(2)将函数
图象上的每个点的横坐标缩短为原来的一半,再向左平移
个单位长度得到
的图象,求
的解析式及单调增区间,对称中心.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某中学组织了地理知识竞赛,从参加考试的学生中抽出40名学生,将其成绩(均为整数)分成六组
,
,…,
,其部分频率分布直方图如图所示.观察图形,回答下列问题.
![]()
(1)求成绩在
的频率,并补全这个频率分布直方图:
(2)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分;(计算时可以用组中值代替各组数据的平均值)
(3)从成绩在
和
的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在《周易》中,长横“
”表示阳爻,两个短横“
”表示阴爻.有放回地取阳爻和阴爻三次合成一卦,共有
种组合方法,这便是《系辞传》所说“太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦”.有放回地取阳爻和阴爻一次有2种不同的情况,有放回地取阳爻和阴爻两次有四种情况,有放回地取阳爻和阴爻三次,八种情况.所谓的“算卦”,就是两个八卦的叠合,即共有放回地取阳爻和阴爻六次,得到六爻,然后对应不同的解析.在一次所谓“算卦”中得到六爻,这六爻恰好有三个阳爻三个阴爻的概率是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(本题16分)某乡镇为了进行美丽乡村建设,规划在长为10千米的河流OC的一侧建一条观光带,观光带的前一部分为曲线段OAB,设曲线段OAB为函数
,
(单位:千米)的图象,且曲线段的顶点为
;观光带的后一部分为线段BC,如图所示.
(1)求曲线段OABC对应的函数
的解析式;
(2)若计划在河流OC和观光带OABC之间新建一个如图所示的矩形绿化带MNPQ,绿化带由线段MQ,QP, PN构成,其中点P在线段BC上.当OM长为多少时,绿化带的总长度最长?
![]()
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