【题目】如图,三棱柱
中,
平面
,
,
,
分别为
,
的中点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)若平面
平面
,求直线
与平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)详见解析;(2)
.
【解析】试题(1)连接
,
, 设法证明
,即可得到
平面
;
(2)由
平面
,得
,
.
以
为原点,分别以
,
,
所在直线为
轴,
轴,
轴建立如图所示的空间直角坐标系,
求出相关点的坐标,得到直线
的方向向量和平面
的法向量,利用
即可求出直线
与平面
所成角的正弦值.
试题解析:
(1)连接
,
,则
且
为
的中点,
又∵
为
的中点,∴
,
又
平面
,
平面
,
故
平面
.…4分
(2)由
平面
,得
,
.
以
为原点,分别以
,
,
所在直线为
轴,
轴,
轴建立如图所示的空间直角坐标系,
![]()
设
,
则
,
,
,
,
,
.
取平面
的一个法向量为
,
由
,
得:
,令
,得![]()
同理可得平面
的一个法向量为![]()
∵平面
平面
,∴![]()
解得
,得
,又
,
设直线
与平面
所成角为
,则
.
所以,直线
与平面
所成角的正弦值是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】槟榔原产于马来西亚,中国主要分布在云南、海南及台湾等热带地区,亚洲热带地区广泛栽培.槟榔是重要的中药材,南方一些少数民族还有将果实作为一种咀嚼嗜好品,但其被世界卫生组织国际癌症研究机构列为致癌物清单Ⅰ类致癌物.云南某民族中学为了解
,
两个少数民族班的学生咀嚼槟榔的情况,分别从这两个班中随机抽取5名学生进行调查,经他们平均每周咀嚼槟榔的颗数作为样本,绘制成如图所示的茎叶图(图中的茎表示十位数字,叶表示个位数字).
![]()
(1)你能否估计哪个班的学生平均每周咀嚼槟榔的颗数较多?
(2)在被抽取的10名学生中,从平均每周咀嚼槟榔的颗数不低于20颗的学生中随机抽取3名学生,求抽到
班学生人数
的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为调查了解某高等院校毕业生参加工作后,从事对工作与大学所学专业是否专业对口,该校随机调查了80位该校2015年毕业的大学生,得到具体数据如下表:
![]()
(1)能否在犯错误的概率不超过
的前提下,认为“毕业生从事的工作与大学所学专业对口与性别有关?”
参考公式:![]()
附表:
![]()
(2)求这80位毕业生从事的工作与大学所学专业对口的概率,并估计该校近3年毕业的2000名大学生总从事的工作与大学所学专业对口的人数;
(3)若从工作与所学专业不对口的15人中选出男生甲、乙,女生对丙、丁,让他们两两进行一次10分钟的职业交流,该校宣传部对每次交流都一一进行视频记录,然后随机选取一次交流视频上传到学校的网站,试求选取的视频恰为异性交流视频的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】椭圆C:
(
)的左、右焦点分别是
、
,离心率为
,过
且垂直于轴的直线被椭圆C截得的线段长为3.
(1)求椭圆C的方程;
(2)点P是椭圆C上除长轴端点外的任一点,连接
、
,设
的角平分线PM交C的长轴于点
,求m的取值范围;
(3)在(2)的条件下,过点P作斜率为k的直线l,使得l与椭圆C有且只有一个公共点设直线
、
的斜率分别为
、
,若
,试证明
为定值,并求出这个定值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等差数列{an}的公差d≠0,且a1,a3,a13成等比数列,若a1=1,Sn为数列{an}的前n项和,则
的最小值为( )
A.4B.3C.
D.2
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知曲线
在平面直角坐标系
下的参数方程为
(
为参数),以坐标原点
为极点,以
轴正半轴为极轴,建立极坐标系.
(1)求曲线
的普通方程及极坐标方程;
(2)直线
的极坐标方程是
,射线
:
与曲线
交于点
与直线
交于点
,求线段
的长.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下面推理是类比推理的是( )
A.两条直线平行,则同旁内角互补,若
和
是同旁内角,则![]()
B.某校高二有20个班,1班有51位团员,2班有53位团员,3班有52位团员,由此推测各班都超过50位团员
C.由平面三角形的面积
(其中
是三角形的周长,
是三角形内切圆的半径),推测空间中三棱锥的体积
(其中
是三棱锥的表面积,
是三棱锥内切球的半径)
D.一切偶数能被2整除,
是偶数,故
能被2整数
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