【题目】如图,在直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD为菱形,∠ABC=60°,AA1
AB,M,N分别为AB,AA1的中点.
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(1)求证:平面B1NC⊥平面CMN;
(2)若AB=2,求点N到平面B1MC的距离.
【答案】(1)见解析;(2)![]()
【解析】
(1)推导出AA1⊥平面ABCD,AA1⊥CM,CM⊥AB,从而CM⊥平面ABB1A1,进而CM⊥B1N,推导出△A1B1N∽△ANM,从而∠A1B1N=∠ANM,∠A1NB1=∠AMN,进而B1N⊥MN,B1N⊥平面CMN,由此能证明平面B1NC⊥平面CMN.
(2)求出点B1到平面CMN的距离为h1
,设N到平面B1CM的距离为h2,由
,能求出点N到平面B1MC的距离.
(1)证明:∵直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1,∴AA1⊥平面ABCD,
∵CM平面ABCD,∴AA1⊥CM,
∵底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,M是AB的中点,
∴CM⊥AB,
∵AA1∩AB=A,AA1平面ABB1A1,AB平面ABB1A1,
∴CM⊥平面ABB1A1,
∵B1N平面ABB1A1,∴CM⊥B1N,
∵M是AB中点,N为AA1中点,AA1
,
∴
,
,
∵∠B1A1N=∠NAM=90°,∴△A1B1N∽△ANM,
∴∠A1B1N=∠ANM,∠A1NB1=∠AMN,
∴∠A1NB1+∠ANM=90°,∴B1N⊥MN,
∵MN∩CM=M,∴B1N⊥平面CMN,
∵B1N平面B1NC,∴平面B1NC⊥平面CMN.
(2)∵在直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD为菱形,∠ABC=60°,
AA1
AB,AB=2,M,N分别为AB,AA1的中点.
∴MN
,B1M
3,B1C
,
B1N
,
∵底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,
∴CM
,CN
,
由(1)知B1N⊥平面CMN,设点B1到平面CMN的距离为h1,h1
,
∵CN2=MN2+CM2,∴
,
∴
,
∵B1M=3,
,∴
,
设N到平面B1CM的距离为h2,
∵
,
∴
,
解得h2
.
∴点N到平面B1MC的距离为
.
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【题目】如图所示的多面体ABCDEF满足:正方形ABCD与正三角形FBC所在的两个平面互相垂直,FB∥AE且FB=2EA.
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(1)证明:平面EFD⊥平面ABFE;
(2)求二面角E﹣FD﹣C的余弦值.
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【题目】在全球抗击新冠肺炎疫情期间,我国医疗物资生产企业加班加点生产口罩、防护服、消毒水等防疫物品,保障抗疫一线医疗物资供应,在国际社会上赢得一片赞誉.我国某口罩生产企业在加大生产的同时,狠抓质量管理,不定时抽查口罩质量,该企业质检人员从所生产的口罩中随机抽取了100个,将其质量指标值分成以下六组:
,
,
,…,
,得到如下频率分布直方图.
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(1)求出直方图中
的值;
(2)利用样本估计总体的思想,估计该企业所生产的口罩的质量指标值的平均数和中位数(同一组中的数据用该组区间中点值作代表,中位数精确到0.01);
(3)现规定:质量指标值小于70的口罩为二等品,质量指标值不小于70的口罩为一等品.利用分层抽样的方法从该企业所抽取的100个口罩中抽出5个口罩,并从中再随机抽取2个作进一步的质量分析,试求这2个口罩中恰好有1个口罩为一等品的概率.
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【题目】在测试中,客观题难题的计算公式为
,其中
为第
题的难度,
为答对该题的人数,
为参加测试的总人数.现对某校高三年级120名学生进行一次测试,共5道客观题.测试前根据对学生的了解,预估了每道题的难度,如下表所示:
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测试后,从中随机抽取了10名学生,将他们编号后统计各题的作答情况,如下表所示(“√”表示答对,“×”表示答错):
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(1)根据题中数据,将抽样的10名学生每道题实测的答对人数及相应的实测难度填入下表,并估计这120名学生中第5题的实测答对人数;
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(2)从编号为1到5的5人中随机抽取2人,求恰好有1人答对第5题的概率;
(3)定义统计量
,其中
为第
题的实测难度,
为第
题的预估难度(
).规定:若
,则称该次测试的难度预估合理,否则为不合理.判断本次测试的难度预估是否合理.
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【题目】设椭圆E:
+
=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,过点F1的直线交椭圆E于A,B两点.若椭圆E的离心率为
,三角形ABF2的周长为4
.
(1)求椭圆E的方程;
(2)设不经过椭圆的中心而平行于弦AB的直线交椭圆E于点C,D,设弦AB,CD的中点分别为M,N,证明:O,M,N三点共线.
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【题目】总体由编号为01,02,...,39,40的40个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表(如下表)第1行的第4列和第5列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为( )
60 44 66 44 21
66 06 58 05 62
61 65 54 35 02
42 35 48 96 32
14 52 41 52 48
92 66 22 15 86
96 63 75 41 99
58 42 36 72 24
A.23B.21C.35D.32
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【题目】为实现有效利用扶贫资金,增加贫困村民的收入,扶贫工作组结合某贫困村水质优良的特点,决定利用扶贫资金从外地购买甲、乙、丙三种鱼苗在鱼塘中进行养殖试验,试验后选择其中一种进行大面积养殖,已知鱼苗甲的自然成活率为0.8.鱼苗乙,丙的自然成活率均为0.9,且甲、乙、丙三种鱼苗是否成活相互独立.
(1)试验时从甲、乙,丙三种鱼苗中各取一尾,记自然成活的尾数为
,求
的分布列和数学期望;
(2)试验后发现乙种鱼苗较好,扶贫工作组决定购买
尾乙种鱼苗进行大面积养殖,为提高鱼苗的成活率,工作组采取增氧措施,该措施实施对能够自然成活的鱼苗不产生影响.使不能自然成活的鱼苗的成活率提高了50%.若每尾乙种鱼苗最终成活后可获利10元,不成活则亏损2元,且扶贫工作组的扶贫目标是获利不低于37.6万元,问需至少购买多少尾乙种鱼苗?
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【题目】某校在高一年级一班至六班进行了“社团活动”满意度调查(结果只有“满意”和“不满意”两种),从被调查的学生中随机抽取了50人,具体的调查结果如表:
班号 | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 | 五班 | 六班 |
频数 | 4 | 5 | 11 | 8 | 10 | 12 |
满意人数 | 3 | 2 | 8 | 5 | 6 | 6 |
现从一班和二班调查对象中随机选取4人进行追踪调查,则选中的4人中恰有2人不满意的概率为___________;若将以上统计数据中学生持满意态度的频率视为概率,在高一年级全体学生中随机抽取3名学生,记其中满意的人数为X,则随机变量X的数学期望是___________
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