【题目】已知函数
.
(1)若函数
的图象在点
处的切线平行于
轴,求函数
在
上的最小值;
(2)若关于
的方程
在
上有两个解,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
(1)由题意得出
可求得
的值,利用导数求得函数
的极值,结合函数
的单调性可得出该函数在区间
上的最小值;
(2)由参变量分离法可知:直线
与函数
的图象有两个交点,利用导数分析函数
的单调性与极值,数形结合可得
的取值范围,进而可求得实数
的取值范围.
(1)
,
,
由题意可得
,解得
.
,则
,令
,解得
.
令
,解得
,此时函数
单调递增;
令
,解得
,此时函数
单调递减.
所以,函数
在区间
上单调递减,在区间
上单调递增,
所以,当
时,函数
取得极小值即最小值,即
;
(2)
在
有两解,即
在
有两解,
.
设
,
,令
,得
.
当
时,
;当
时,
.
所以,函数
在
上为增函数,在
上为减函数.
当
,
;当
时,
,
,
如下图所示:
![]()
由图象可知,当
时,即当
时,直线
与函数
的图象有两个交点.
因此,实数
的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知一个正四面体和一个正四棱锥,它们的各条棱长均相等,则下列说法:
①它们的高相等;②它们的内切球半径相等;③它们的侧棱与底面所成的线面角的大小相等;④若正四面体的体积为
,正四棱锥的体积为
,则
;⑤它们能拼成一个斜三棱柱.其中正确的个数为( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
和圆
,
、
为椭圆
的左、右焦点,点
在椭圆
上,当直线
与圆
相切时,
.
(I)求
的方程;
(Ⅱ)直线
与椭圆
和圆
都相切,切点分别为
、
,求
面积的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数),以原点
为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线
的极坐标方程为
.
(1)当
时,判断直线
与曲线
的位置关系;
(2)若直线
与曲线
相交所得的弦长为
,求
的值.
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【题目】在平面直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数),以原点
为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线
的极坐标方程为
.
(1)当
时,判断直线
与曲线
的位置关系;
(2)若直线
与曲线
相交所得的弦长为
,求
的值.
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【题目】如图,在四棱柱
中,底面
是正方形,平面
平面
,
,
.过顶点
,
的平面与棱
,
分别交于
,
两点.
![]()
(Ⅰ)求证:
;
(Ⅱ)求证:四边形
是平行四边形;
(Ⅲ)若
,试判断二面角
的大小能否为
?说明理由.
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