已知函数![]()
(I)若不等式
的解集为
,求实数
的值;
(II)在(I)的条件下,若
对一切实数
恒成立,求实数
的取值范围.
(Ⅰ)
;(Ⅱ)
的取值范围为(-∞,5].
解析试题分析:(Ⅰ)不等式
的解集为
,求实数a的值,首先解不等式
,解得
,利用解集为
,从而求出
的值;(Ⅱ)若
对一切实数
恒成立,转化为求
的最小值,只要实数
的取值小于或等于它的最小值,不等式
对一切实数
恒成立,故关键点是求
的最小值,由(Ⅰ)知
,故
,设
,于是
,易求出最小值为5,则
的取值范围为(-∞,5].
试题解析:(Ⅰ)由
得
,解得
.又已知不等式
的解集为
,所以
,解得
.
(Ⅱ)当
时,
,设
,于是
,所以当
时,
; 当
时,
;当
时,
.综上可得,
的最小值为5.从而若
,即
对一切实数
恒成立,则
的取值范围为(-∞,5].
考点:本题考不等式的解法,考查学生数形结合的能力以及化归与转化思想.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
(
).
(1)求
的单调区间;
(2)如果
是曲线
上的任意一点,若以
为切点的切线的斜率
恒成立,求实数
的最小值;
(3)讨论关于
的方程
的实根情况.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,其中![]()
(1)写出
的奇偶性与单调性(不要求证明);
(2)若函数
的定义域为
,求满足不等式
的实数
的取值集合;
(3)当
时,
的值恒为负,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设
是同时符合以下性质的函数
组成的集合:
①
,都有
;②
在
上是减函数.
(1)判断函数
和
(
)是否属于集合
,并简要说明理由;
(2)把(1)中你认为是集合
中的一个函数记为
,若不等式
对任意的
总成立,求实数
的取值范围.
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