在直角梯形PBCD中,
,A为PD的中点,如下左图。将
沿AB折到
的位置,使
,点E在SD上,且
,如下图。
(1)求证:
平面ABCD;
(2)求二面角E—AC—D的正切值.![]()
(1)在图中,由题意可知
为正方形,所以在图中,
,
四边形ABCD是边长为2的正方形,
因为
,AB
BC,
所以BC
平面SAB,
又
平面SAB,所以BC
SA,又SA
AB,
所以SA
平面ABCD,
(2)![]()
解析试题分析:(1)证明:在图中,由题意可知,![]()
为正方形,所以在图中,
,
四边形ABCD是边长为2的正方形,
因为
,AB
BC,
所以BC
平面SAB,
又
平面SAB,所以BC
SA,又SA
AB,
所以SA
平面ABCD,
(2)在AD上取一点O,使
,连接EO。
因为
,所以EO//SA
所以EO
平面ABCD,过O作OH
AC交AC于H,连接EH,
则AC
平面EOH,所以AC
EH。
所以
为二面角E—AC—D的平面角,
在
中,
…11分
,即二面角E—AC—D的正切值为![]()
考点:线面垂直的判定及二面角求解
点评:本题中第二问求二面角采用的是作角求角的思路,在作角时常用三垂线定理法;此外还可用空间向量的方法求解;以A为原点AB,AD,AS为x,y,z轴建立坐标系,写出各点坐标,代入向量计算公式即可
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图:四棱锥
中,
,
,
.
∥
,
.![]()
.![]()
(Ⅰ)证明:
平面
;
(Ⅱ)在线段
上是否存在一点
,使直线
与平面
成角正弦值等于
,若存在,指出
点位置,若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)如图,直角梯形
与等腰直角三角形
所在的平面互相垂直.
∥
,
,
,
.![]()
(1)求直线
与平面
所成角的正弦值;
(2)线段
上是否存在点
,使
// 平面
?若存在,求出
;若不存在,说明理由.1
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点,且AB=AD,BC=DC.![]()
(1)求证:
平面EFGH;
(2)求证:四边形EFGH是矩形.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四边形
中,对角线
于
,
,
为
的重心,过点
的直线
分别交
于
且
‖
,沿
将
折起,沿
将
折起,
正好重合于
. ![]()
(Ⅰ) 求证:平面
平面
;
(Ⅱ)求平面
与平面
夹角的大小.
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