【题目】已知以坐标原点
为圆心的圆与抛物线
相交于不同的两点
,
,与抛物线
的准线相交于不同的两点
,
,且
.
(1)求抛物线
的方程;
(2)若不经过坐标原点
的直线
与抛物线
相交于不同的两点
,
,且满足
.证明直线
过定点
,并求出点
的坐标.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】通过随机询问某地100名高中学生在选择座位时是否挑同桌,得到如下
列联表:
男生 | 女生 | 合计 | |
挑同桌 | 30 | 40 | 70 |
不挑同桌 | 20 | 10 | 30 |
总计 | 50 | 50 | 100 |
(1)从这50名男生中按是否挑同桌采取分层抽样的方法抽取一个容量为5的样本,现从这5名学生中随机选取3名做深度采访,求这3名学生中恰有2名挑同桌的概率;
(2)根据以上
列联表,是否有
以上的把握认为“性别与在选择座位时是否挑同桌”有关?
下面的临界值表供参考:
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(参考公式:
,其中.)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知以坐标原点
为圆心的圆与抛物线
相交于不同的两点
,
,与抛物线
的准线相交于不同的两点
,
,且
.
(1)求抛物线
的方程;
(2)若不经过坐标原点
的直线
与抛物线
相交于不同的两点
,
,且满足
.证明直线
过定点
,并求出点
的坐标.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】大型综艺节目《最强大脑》中,有一个游戏叫做盲拧魔方,就是玩家先观察魔方状态并进行记忆,记住后蒙住眼睛快速还原魔方,盲拧在外人看来很神奇,其实原理是十分简单的,要学会盲拧也是很容易的.根据调查显示,是否喜欢盲拧魔方与性别有关.为了验证这个结论,某兴趣小组随机抽取了50名魔方爱好者进行调查,得到的情况如下表所示:
喜欢盲拧 | 不喜欢盲拧 | 总计 | |
男 | 22 | ▲ | 30 |
女 | ▲ | 12 | ▲ |
总计 | ▲ | ▲ | 50 |
表1
并邀请这30名男生参加盲拧三阶魔方比赛,其完成情况如下表所示:
成功完成时间(分钟) |
|
|
|
|
人数 | 10 | 10 | 5 | 5 |
表2
(1)将表1补充完整,并判断能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为是否喜欢盲拧与性别有关?
(2)根据表2中的数据,求这30名男生成功完成盲拧的平均时间(同一组中的数据用该组区间的中点值代替);附参考公式及数据:
,其中
.
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某通信公司为了配合客户的不同需要,现设计A,B两种优惠方案,这两种方案的应付话费y(元)与通话时间x(分钟)之间的关系如图所示(实线部分).(注:图中MN∥CD)
![]()
(1)若通话时间为2小时,则按方案A,B各付话费多少元?
(2)方案B从500分钟以后,每分钟收费多少元?
(3)通话时间在什么范围内,方案B才会比方案A优惠?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
:
过点
和点
.
(Ⅰ)求椭圆
的方程;
(Ⅱ)设直线
与椭圆
相交于不同的两点
,
,是否存在实数
,使得
?若存在,求出实数
;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校进行了一次创新作文大赛,共有100名同学参赛,经过评判,这100名参赛者的得分都在
之间,其得分的频率分布直方图如图,则下列结论错误的是
![]()
A. 得分在
之间的共有40人
B. 从这100名参赛者中随机选取1人,其得分在
的概率为![]()
C. 这100名参赛者得分的中位数为65
D. 估计得分的众数为55
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】
为了了解高中新生的体能情况,某学校抽取部分高一学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),图中从 左到右各小长方形面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组频数为12﹒
![]()
[来
(Ⅰ)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?
(Ⅱ)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该学校全体高一学生的达标率是多少?
(Ⅲ)在这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内?请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com