判别下列每对事件是不是互斥事件.
(1)将一枚硬币抛两次,记事件A:两次出现正面;事件B:只有一次出现正面.
(2)某人射击一次,记事件A:中靶;事件B:射中9环.
(3)某人射击一次,事件A:射中环数大于5;事件B:射中环数小于5.
科目:高中数学 来源:101网校同步练习 高一数学 苏教版(新课标·2004年初审) 苏教版 题型:044
抛掷一个骰子,记A为事件“落地时向上的数是奇数”,B为事件“落地时向上的数是偶数”,C为事件“落地时向上的数是3的倍数”.判别下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判别它们是不是对立事件.
(1)A与B;(2)A与C;(3)B与C
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科目:高中数学 来源: 题型:044
判别下列每对事件是不是互斥事件.
(1)
将一枚硬币抛两次,记事件A:两次出现正面;事件B:只有一次出现正面.(2)
某人射击一次,记事件A:中靶;事件B:射中9环.(3)
某人射击一次,事件A:射中环数大于5;事件B:射中环数小于5.查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:044
抛掷一粒骰子,记
A为事件“落地时向上的数是奇数”,B为事件“落地时向上的数是偶数”,C为事件“落地时向上的数是3的倍数”.判别下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判别它们是不是对立事件.
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(1)A 与B; |
(2)A 与C; |
(3)B 与C. |
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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044
抛掷一粒骰子,记A为事件“落地时向上的数是奇数”,B为事件“落地时向上的数是偶数”,C为事件“落地时向上的数是3的倍数”.
判别下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判别它们是不是对立事件.
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