已知公差不为0的等差数列
满足
,
,
,
成等比数列.
(1)求数列
的通项公式;(2)数列
满足
,求数列
的前
项和
;(Ⅲ)设
,若数列
是单调递减数列,求实数
的取值范围.
(1)
;(2)
;(3)
.
解析试题分析:(1)由等差数列的通项公式可将条件
,
,
成等比数列,转化为关于公差的方程,解此方程求得公差值,从而就可写出其通项公式;(2)由(1)的结果可求得数列
的通项公式,发现其前n项和可用裂项相消求和法解决;(3)数列
是单调递减数列,等价于
对
都成立,将(1)的结果代入,然后将参数
分离出来,可转化为研究一个新数列的最大项问题,对此新数列再用比差法研究其单调性,进而就可求得其最大项,从而获得
的取值范围.
试题解析:(1)由题知
,设
的公差为
,则
,
,
![]()
. ![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
.
(2)
. ![]()
.
(3)
,使数列
是单调递减数列,
则
对
都成立
即
设![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
当
或
时,
所以
所以
.
考点:1.等差数列与等比数列;2.数列的单调性;3.不等式的恒成立.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列{an}满足a1>0,an+1=2-
,
。
(1)若a1,a2,a3成等比数列,求a1的值;
(2)是否存在a1,使数列{an}为等差数列?若存在,求出所有这样的a1,若不存在,说明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设等差数列
的前
项和为
且
.
(1)求数列
的通项公式及前
项和公式;
(2)设数列
的通项公式为
,问: 是否存在正整数t,使得![]()
成等差数列?若存在,求出t和m的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设数列{an}是一个公差为
的等差数列,已知它的前10项和为
,且a1,a2,a4 成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若
,求数列
的前
项和Tn .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知{an}是正数组成的数列,a1=1,且点(
,an+1)( n ∈N*)在函数y=x2+1的图象上.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列
满足b1=1,
,求证:
.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com