【题目】已知
.
(Ⅰ)讨论
的单调性;
(Ⅱ)当
时,记
,已知
有三个极值点,求
的取值范围.
【答案】(Ⅰ)当
时,
在
单调递增,当
时,
在
单调递增,在
单调递减;(Ⅱ)
,且
.
【解析】
试题分析:(Ⅰ)由
,分
、
讨论;(Ⅱ)由已知
,
则
,若
有三个极值点,则
有两个不为
且不为1的相异实根,令
,由函数值分布值,若
有两个相异实根,则
,∴
,又
及
时,
,故
的取值范围为
,且
.
试题解析:(Ⅰ)∵
的定义域为
,
,
所以,当
时,
,∴
在
单调递增.
当
时,令
,∴
,
时,
,∴
在
单调递增.
时,
,∴
在
单调递减.
(Ⅱ)当
时,
.
.
∵
有三个极值点,∴
有三个相异的实根.
所以
有两个不为
且不为1的相异实根.
令
,令
,∴
,列表得
|
|
|
|
|
| - | 0 | + | + |
| 单调递减 | 单调递增 | 单调递增 |
时,
,
时,![]()
大致图象为
![]()
若
有两个相异实根,则
,∴
,
若
,则
,因为
的根不为
,所以
.
若
,则
,因为
的根不为1,所以
.
综上
,且
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某商品进货价每件50元,据市场调查,当销售价格(每件x元)在50≤ x ≤80时,每天售出的件数为P=
,每天获得的利润为y(元)
(1)写出关于x的函数y的表达式;
(2)若想每天获得的利润最多,问售价应定为每件多少元?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-1《几何证明选讲》
已知A、B、C、D为圆O上的四点,直线DE为圆O的切线,AC∥DE,AC与BD相交于H点
![]()
(1)求证:BD平分∠ABC;
(2)若AB=4,AD=6,BD=8,求AH的长.
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【题目】上周某校高三年级学生参加了数学测试,年部组织任课教师对这次考试进行成绩分析.现从中抽取80名学生的数学成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示.
(Ⅰ)估计这次月考数学成绩的平均分和众数;
(Ⅱ)假设抽出学生的数学成绩在
段各不相同,且都超过94分.若将频率视为概率,现用简单随机抽样的方法,从95,96,97,98,99,100这6个数字中任意抽取2个数,有放回地抽取3次,记这3次抽取中恰好有两名学生的数学成绩的次数为
,求
的分布列和期望.
![]()
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【题目】已知椭圆
的中心在原点
,焦点在
轴上,离心率为
,右焦点到右顶点的距离为
.
(Ⅰ)求椭圆
的标准方程;
(Ⅱ)是否存在与椭圆
交于
两点的直线
:
,使得
成立?若存在,求出实数
的取值范围,若不存在,请说明理由.
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【题目】从社会效益和经济效益出发,某地投入资金进行生态环境建设,并以此发展旅游产业.根据规划,本年度投入
万元,以后每年投入将比上年减少
.本年度当地旅游业收入估计为
万元,由于该项建设对旅游业的促进作用,预计今后的旅游业收入每年会比上年增加
.
(Ⅰ)设
年内(本年度为第一年)总投入为
万元,旅游业总收入为
万元.写出
的表达式;
(Ⅱ)至少经过几年旅游业的总收入才能超过总投入?
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【题目】某电视台举行一个比赛类型的娱乐节目,
两队各有六名选手参赛,将他们首轮的比赛成绩作为样本数据,绘制成茎叶图如图所示,为了增加节目的趣味性,主持人故意将
队第六位选手的成绩没有给出,并且告知大家
队的平均分比
队的平均分多4分,同时规定如果某位选手的成绩不少于21分,则获得“晋级”.
![]()
(1)根据茎叶图中的数据,求出
队第六位选手的成绩;
(2)主持人从
队所有选手成绩中随机抽2个,求至少有一个为“晋级”的概率;
(3)主持人从
两队所有选手成绩分别随机抽取2个,记抽取到“晋级”选手的总人数为
,求
的分布列及数学期望.
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