设函数
的定义域是
,对于任意的
,有
,且当
时,
.
(1)求
的值;
(2)判断函数的奇偶性;
(3)用函数单调性的定义证明函数
为增函数;
(4)若
恒成立,求实数
的取值范围.
(1)
;(2)奇函数;(3)详见解析;(4)
.
【解析】
试题分析:(1)采用附值法,令
代入
即可求出
;(2)先说明函数的定义域关于原点对称,然后令
得到
,然后可化成
,可判断函数为奇函数;(3)设
,则
,所以
,从而利用单调性的定义证出函数
在
上为增函数;(4)先将不等式转化成
,再由函数的单调递增性,又转化为
,再分离参数得不等式
,该不等式恒成立等价于
,求出
的最小值即可求出
的取值范围.
试题解析:(1)取
得,
2分
(2)函数
为奇函数,理由如下:已知函数的定义域为![]()
取
代入,得
,又
,则![]()
即
为奇函数 5分
(3)证明:设
且
,则![]()
由
知,
,则![]()
则函数
为
上的增函数 9分
(4)由
恒成立,又即
为奇函数
得:
恒成立。又函数
为R上的增函数
得
恒成立 11分
即
恒成立
设:![]()
令
,则
,即
,知
时,![]()
则
,即实数
的取值范围为
14分.
考点:1.抽象函数的问题;2.函数的奇偶性;3.函数的单调性.
科目:高中数学 来源:2016届福建省宁德市高一上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
设函数
,用二分法求方程
的近似根过程中,计算得到
,则方程的根落在区间
A.
B.![]()
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2016届福建三明A片区高中联盟校高一上期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知函数
。若
,则
的值( )
A.一定是
B.一定是![]()
C.是
中较大的数 D.是
中较小的数
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2016届湖南省高一上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
某工厂为了制造一个实心工件,先画出了这个工件的三视图(如图),其中正视图与侧视图为两个全等的等腰三角形,俯视图为一个圆,三视图尺寸如图所示(单位cm);
![]()
(1)求出这个工件的体积;
(2)工件做好后,要给表面喷漆,已知喷漆费用是每平方厘米1元,现要制作10个这样的工件,请计算喷漆总费用(精确到整数部分).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com