| 科目 | 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 政治 | 历史 | 地理 |
| 成绩 | 75 | 90 | 80 | 75 | 85 | 84 | 70 | 60 |
，方差为s2．
和s2．
）2+（b-
）2，求随机事件“x≤50”的概率．
）2+（b-
）2值，再找出其中小于等于50的情况，比上总情况数即可．
=
=
=80
=
）2+（b-
）2=125
）2+（b-
）2=25
）2+（b-
）2=50
）2+（b-
）2=100
）2+（b-
）2=125
）2+（b-
）2=25
=
科目：高中数学 来源： 题型：
在期末考试中，某位同学的语文，数学，英语，物理，化学，政治，历史和地理的成绩分别为a1，a2，a3，a4，a5，a6，a7和a8，具体成绩如表：| 科目 | 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 政治 | 历史 | 地理 |
| 成绩 | 75 | 90 | 80 | 75 | 85 | 84 | 70 | 60 |
. |
| x |
. |
| x |
. |
| x |
. |
| x |
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科目：高中数学 来源： 题型：
| 分组 | [70，80） | [80，90） | [90，100） | [100，110） | [110，120） | [120，130） | [130，140） | [140.150] |
| 频数 | 1 | 2 | 12 | 13 | 12 | 9 | 1 | 0 |
| 分组 | [70，80） | [80，90） | [90，100） | [100，110） | [110，120） | [120，130） | [130，140） | [140.150] |
| 频数 | 2 | 3 | 13 | 11 | 9 | 10 | 1 | 1 |
|
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科目：高中数学 来源：2011-2012学年云南省玉溪一中高三第三次统测数学试卷（文科）（解析版） 题型：解答题
| 分组 | [70，80） | [80，90） | [90，100） | [100，110） | [110，120） | [120，130） | [130，140） | [140.150] |
| 频数 | 1 | 2 | 12 | 13 | 12 | 9 | 1 |
| 分组 | [70，80） | [80，90） | [90，100） | [100，110） | [110，120） | [120，130） | [130，140） | [140.150] |
| 频数 | 2 | 3 | 13 | 11 | 9 | 10 | 1 | 1 |
，分别求这两个班学生数学成绩的M总值，并据此对这两个班数学成绩总体水平作一简单评价．查看答案和解析>>
科目：高中数学 来源：2011-2012学年河南省商丘市高三5月第三次模拟考试文科数学试卷（解析版） 题型：解答题
某高中三年级有一个实验班和一个对比班，各有50名同学．根据这两个班市二模考试的数学科目成绩（规定考试成绩在[120，150]内为优秀），统计结果如下：
实验班数学成绩的频数分布表：
对比班数学成绩的频数分布表：
（Ⅰ）分别求这两个班数学成绩的优秀率；若采用分层抽样从实验班中抽取15位同学的数学试卷，进行试卷分析，则从该班数学成绩为优秀的试卷中应抽取多少份?
（Ⅱ）统计学中常用M值作为衡量总体水平的一种指标，已知M与分数t的关系式为：
分别求这两个班学生数学成绩的M总值，并据此对这两个班数学成绩总体水平作一简单评价．
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