【题目】如图,四棱锥
中,
平面
,底面
是正方形
,
为
中点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求点
到平面
的距离;
(3)求二面角
的余弦值.
【答案】(1)见解析;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)由已知条件推导出
,
,由此得到
平面
,从而能够证明
平面
.
(2)过点
作
于点
,平面
平面
,从而得到线段
的长度就是点
到平面
的距离,由此能求出结果.
(3)以点
为坐标原点,分别以直线
,
,
为
轴,
轴,
轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角
的余弦值.
(1)证明:
平面
,
,
又
正方形
中,
,
平面
,
又
平面
,
,
,
是
的中点,
,
平面![]()
(2)过点
作
于点
,由(1)知平面
平面
,
又平面
平面
,
平面
,
线段
的长度就是点
到平面
的距离,
,
,
.
(3)以点
为坐标原点,分别以直线
为
轴,
轴,
轴,建立如图所示的空间直角坐标系,由题意知:
,![]()
设平面
的法向量为
,则
,
,令
,得到
,![]()
又
,且
平面
,
平面
的一个法向量为
.设二面角
的平面角为![]()
则
.
二面角
的余弦值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,椭圆
的左、右焦点分别为
,
,点
在椭圆上.
![]()
(1)求椭圆的方程;
(2)若A,B是椭圆上位于x轴上方的两点,直线
与直线
交于点P,
,求直线
的斜率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an}各项均不相同,a1=1,定义
,其中n,k∈N*.
(1)若
,求
;
(2)若bn+1(k)=2bn(k)对
均成立,数列{an}的前n项和为Sn.
(i)求数列{an}的通项公式;
(ii)若k,t∈N*,且S1,Sk-S1,St-Sk成等比数列,求k和t的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】将4名大学生随机安排到A,B,C,D四个公司实习.
(1)求4名大学生恰好在四个不同公司的概率;
(2)随机变量X表示分到B公司的学生的人数,求X的分布列和数学期望E(X).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(1)过点
(e是自然对数的底数)作函数
图象的切线l,求直线l的方程;
(2)求函数
在区间
(
)上的最大值;
(3)若
,且
对任意
恒成立,求k的最大值.(参考数据:
,
)
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