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【题目】根据某电子商务平台的调查统计显示,参与调查的位上网购物者的年龄情况如图.

1已知三个年龄段的上网购物者人数成等差数列,求的值;

2该电子商务平台将年龄在之间的人群定义为高消费人群,其他的年龄段定义为潜在消费人群,为了鼓励潜在消费人群的消费,该平台决定发放代金券,高消费人群每人发放元的代金券,潜在消费人群每人发放元的代金券.已经采用分层抽样的方式从参与调查的位上网购物者中抽取了人,现在要在这人中随机抽取人进行回访,求此三人获得代金券总和的分布列与数学期望.

【答案】12分布列略,186.

【解析】

试题分析:1由于五个组的频率之和等于1,即五个矩形的面积之和为1,即求得的知;

2由已知高消费人群所占比例为,潜在消费人群的比例为,由分层抽样的性质知抽出的人中,高消费人群有人,潜在消费人群有人,随机抽取的三人中代金券总和可能的取值为:,由离散随机变量概率公式列得分布列,继而求得数学期望.

试题解析:1由于五个组的频率之和等于1,故:

又因为三个年龄段的上网购物者人数成等差数列

所以

联立解出

3由已知高消费人群所占比例为,潜在消费人群的比例为

由分层抽样的性质知抽出的人中,高消费人群有人,潜在消费人群有人,

随机抽取的三人中代金券总和可能的取值为:

列表如下:

数学期望

练习册系列答案
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【题目】如图,在三棱柱中,底面是边长为2的等边三角形, 的中点.

(1)求证: 平面

(2)若四边形是正方形,且,求直线与平面所成角的正弦值.

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【题目】已知某中学联盟举行了一次“盟校质量调研考试”活动,为了解本次考试学生的某学科成绩情况,从中抽取部分学生的分数(满分为分,得分取正整数,抽取学生的分数均在之内)作为样本(样本容量为)进行统计,按照的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(茎叶图中仅列出了得分在的数据)

(Ⅰ)求样本容量和频率分布直方图中的的值;

(Ⅱ)在选取的样本中,从成绩在分以上(含分)的学生中随机抽取名学生参加“省级学科基础知识竞赛”,求所抽取的名学生中恰有一人得分在内的概率.

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【题目】定义:在数列中,若为常数)则称为“等方差数列”,下列是对“等方差数列”的有关判断( )

①若是“等方差数列”,在数列 是等差数列;

是“等方差数列”;

③若是“等方差数列”,则数列为常)也是“等方差数列”;

④若既是“等方差数列”又是等差数列,则该数列是常数数列.

其中正确命题的个数为( )

A. B. C. D.

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【题目】“石头、剪刀、布”是个广为流传的游戏,游戏时甲乙双方每次做“石头”“剪刀”“布”三种手势中的一种,规定:“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”,“布”胜“石头”,同种手势不分胜负须继续比赛,假设甲乙两人都是等可能地做这三种手势.

(1)列举一次比赛时两人做出手势的所有可能情况;

(2)求一次比赛甲取胜的概率,并说明“石头、剪刀、布”这个广为流传的游戏的公平性.

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【题目】已知椭圆的离心率为,以为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线相切.

1求椭圆的标准方程;

2已知点,和平面内一点,过点任作直线与椭圆相交于两点,设直线的斜率分别为,试求满足的关系式.

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【题目】小明准备利用暑假时间去旅游,妈妈为小明提供四个景点,九寨沟、泰山、长白山、武夷山.小明决定用所学的数学知识制定一个方案来决定去哪个景点:(如图)曲线和直线交于点.以为起点,再从曲线上任取两个点分别为终点得到两个向量,记这两个向量的数量积为.若去九寨沟;若去泰山;若去长白山; 去武夷山.

(1)若从这六个点中任取两个点分别为终点得到两个向量,分别求小明去九寨沟的概率和去泰山的概率;

(2)按上述方案,小明在曲线上取点作为向量的终点,则小明决定去武夷山.点在曲线上运动,若点的坐标为,求的最大值.

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【题目】在人群流量较大的街道,有一中年人吆喝送钱,只见他手拿一黑色小布袋,袋中有3只黄色、3只白色的乒乓球(其体积、质地完成相同),旁边立着一块小黑板写道:

摸球方法:从袋中随机摸出3个球,若摸得同一颜色的3个球,摊主送给摸球者5元钱;若摸得非同一颜色的3个球,摸球者付给摊主1元钱.

1)摸出的3个球为白球的概率是多少?

2)摸出的3个球为2个黄球1个白球的概率是多少?

3)假定一天中有100人次摸奖,试从概率的角度估算一下这个摊主一个月(按30天计)能赚多少钱?

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【题目】设函数

(1)当时,上恒成立,求实数的取值范围;

(2)当时,若函数上恰有两个不同的零点,求实数的取值范围;

(3)是否存在常数,使函数和函数在公共定义域上具有相同的单调性?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.

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