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(1)求证:平面ABD⊥平面ACD;
(2)求二面角A-CD-B的平面角的正切值;
(3)设过直线AD且与BC平行的平面为α,求点B到平面α的距离.
解法一:(1)证明:平面BCD⊥平面ABC,BD⊥BC,平面BCD∩平面ABC=BC,
∴BD⊥平面ABC.
∵AC
平面ABC,∴AC⊥BD,
又AC⊥AB,BD∩AB=B,∴AC⊥平面ABD,
又AC
平面ACD,
∴平面ABD⊥平面ACD.
(2)设BC中点为E,连结AE,过E作EF⊥CD于F,连结AF.由三垂线定理得∠EFA为二面角的平面角.
由△EFC∽△DBC可求得EF=1.5,
又AE=3,所以tan∠EFA=2,即二面角的平面角的正切值为2.
(3)过点D作DG∥BC,且CB=DG,连结AG.设平面ADG为平面α.
∵BC∥平面ADG,所以B到平面ADG的距离等于C到平面ADG的距离,设为h,
∵VC—ADG=VA—DGC=VA—BCD,
∴
S△ADG·h=
S△BCD·AE,
∴h=
.
∴点B到平面α的距离为
.
解法二:如图,以BC的中点O为原点,BC的中垂线为x轴,OB为y轴,OA为z轴建立空间直角坐标系,则A(0,0,3),B(0,3,0),C(0,-3,0),D(23,
,0).
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(1)证明:∵
·
=(0,3,3)·(2
,0,0)=0,
∴CA⊥BD.
又CA⊥AB,∴CA⊥平面ABD,
∴平面ABD⊥平面ACD.
(2)设平面ACD的法向量为S=(a,b,c).
∵S·
=0,S·
=0.
∴![]()
即
得![]()
取b=-1,得S=(
,-1,1).
又平面CBD的法向量为
=(0,0,3),
∴cos〈
,S〉=
=
.
∴tan〈
,S〉=2.
∴二面角A-CD-B的平面角的正切值为2.
(3)作DE
BC,则平面α就是平面ADE,且E(2
,-3,0).设平面ADE的法向量n=(p,q,r),则![]()
即![]()
解得![]()
取p=
,得n=(
,0,2).
∴B到平面α的距离d为
d=
=
.
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:
一副三角板拼成一个四边形ABCD,如图,然后将它沿BC折成直二面角.
(1)求证: 平面ABD⊥平面ACD;
(2)求AD与BC所成的角;
(3)求二面角A—BD—C的大小.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年安徽省江南十校高三素质教育联考理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是一副直角三角板.现将两三角板拼成直二面角,得到四面体ABCD,则下列叙述正确的是. _________
①
;②平面BCD的法向量与平面ACD的法向量垂直;③异面直线BC与AD所成的角为60%④四面体有外接球;⑤直线DC与平面ABC所成的角为300
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科目:高中数学 来源: 题型:
(1)求证:AB⊥平面ACD;
(2)求二面角ABDC的大小;
(3)求点C到平面ABD的距离.
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