【题目】设
和
是双曲线
上的两点,线段
的中点为
,直线
不经过坐标原点
.
(1)若直线
和直线
的斜率都存在且分别为
和
,求证:
;
(2)若双曲线的焦点分别为
、
,点
的坐标为
,直线
的斜率为
,求由四点
、
、
、
所围成四边形
的面积.
【答案】(1)见解析;(2)![]()
【解析】
(1)法一:设不经过点
的直线
方程为
,与双曲线方程联立,利用中点坐标表示
,再求
;法二:利用点差法表示
;
(2)先由已知求得双曲线方程和直线
的方程,由条件表示四边形的面积
;令解,利用
的中点是
,直接求点
的坐标,再表示四边形的面积
.
(1)证明:法1:设不经过点
的直线
方程为
,代入双曲线
方程得:
.
设
坐标为
,
坐标为
,中点坐标为
,则
,
,
,
,所以,
,
.
法2:设
、
,中点
,则
,
且
,
(1)﹣(2)得:
.
因为,直线
和直线
的斜率都存在,所以
,
等式两边同除以
,得:
,即
.
(2)由已知得
,求得双曲线方程为
,直线
斜率为
,
直线
方程为
,代入双曲线方程可解得
,中点
坐标为
.
面积
.
另解:线段
中点
在直线
上.所以由中点
,可得点
的坐标为
,代入双曲线方程可得
,即
,解得
(
),所以
.面积
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】中华文化博大精深,源远流长,每年都有大批外国游客入境观光旅游或者学习等,下面是
年至
年三个不同年龄段外国入境游客数量的柱状图:
![]()
下面说法错误的是:( )
A.
年至
年外国入境游客中,
岁年龄段人数明显较多
B.
年以来,三个年龄段的外国入境游客数量都在逐年增加
C.
年以来,
岁外国入境游客增加数量大于
岁外国入境游客增加数量
D.
年,
岁外国入境游客增长率大于
岁外国入境游客增长率
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an}的各项均为整数,其前n项和为Sn.规定:若数列{an}满足前r项依次成公差为1的等差数列,从第r﹣1项起往后依次成公比为2的等比数列,则称数列{an}为“r关联数列”.
(1)若数列{an}为“6关联数列”,求数列{an}的通项公式;
(2)在(1)的条件下,求出Sn,并证明:对任意n∈N*,anSn≥a6S6;
(3)已知数列{an}为“r关联数列”,且a1=﹣10,是否存在正整数k,m(m>k),使得a1+a2+…+ak﹣1+ak=a1+a2+…+am﹣1+am?若存在,求出所有的k,m值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了检测某种零件的一条生产线的生产过程,从生产线上随机抽取一批零件,根据其尺寸的数据分成
,
,
,
,
,
,
组,得到如图所示的频率分布直方图.若尺寸落在区间
之外,则认为该零件属“不合格”的零件,其中
,
分别为样本平均和样本标准差,计算可得
(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).
![]()
(1)若一个零件的尺寸是
,试判断该零件是否属于“不合格”的零件;
(2)工厂利用分层抽样的方法从样本的前
组中抽出
个零件,标上记号,并从这
个零件中再抽取
个,求再次抽取的
个零件中恰有
个尺寸小于
的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设
和
是双曲线
上的两点,线段
的中点为
,直线
不经过坐标原点
.
(1)若直线
和直线
的斜率都存在且分别为
和
,求证:
;
(2)若双曲线的焦点分别为
、
,点
的坐标为
,直线
的斜率为
,求由四点
、
、
、
所围成四边形
的面积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知定义在实数集
上的偶函数
和奇函数
满足
.
(1)求
与
的解析式;
(2)求证:
在区间
上单调递增;并求
在区间
的反函数;
(3)设
(其中
为常数),若
对于
恒成立,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】甲乙两队参加听歌猜歌名游戏,每队
人.随机播放一首歌曲, 参赛者开始抢答,每人只有一次抢答机会,答对者为本队赢得一分,答错得零分, 假设甲队中每人答对的概率均为
,乙队中
人答对的概率分别为
,且各人回答正确与否相互之间没有影响.
(1)若比赛前随机从两队的
个选手中抽取两名选手进行示范,求抽到的两名选手在同一个队的概率;
(2)用
表示甲队的总得分,求随机变量
的分布列和数学期望;
(3)求两队得分之和大于4的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
是定义在
上的函数,满足
.
(1)证明:2是函数
的周期;
(2)当
时,
,求
在
时的解析式,并写出
在
(
)时的解析式;
(3)对于(2)中的函数
,若关于x的方程
恰好有20个解,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某年数学竞赛请自以为来自X星球的选手参加填空题比赛,共10道题目,这位选手做题有一个古怪的习惯:先从最后一题(第10题)开始往前看,凡是遇到会的题就作答,遇到不会的题目先跳过(允许跳过所有的题目),一直看到第1题;然后从第1题开始往后看,凡是遇到先前未答的题目就随便写个答案,遇到先前已答的题目则跳过(例如,他可以按照9,8,7,4,3,2,1,5,6,10的次序答题),这样所有的题目均有作答,设这位选手可能的答题次序有n种,则n的值为( )
A.512B.511C.1024D.1023
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