【题目】已知数列
,
,…,
的项
,其中
…,
,
,其前
项和为
,记
除以3余数为1的数列
,
,…,
的个数构成的数列为
,
.
(1)求
的值;
(2)求数列
的通项公式,并化简.
【答案】(1)
(2)
,![]()
【解析】
(1)根据题意这6项中包含2个1或5个1,其余均为2,这样的数列共有
个,即可得解;
(2)这
项中包含2个1或5个1……或
个1,其余均为2,所以
,结合
除以3余数为2,0的数列
,
,…,
的个数构成的数列分别为
,
,根据规律猜想
,并用数学归纳法证明.
解:(1)因为前六项的和除以3余数为1
所以这6项中包含2个1或5个1,其余均为2,
所以这样的数列共有
个,故![]()
(2)因为
,
,…,
和
除以3余数为1,
所以这
项中包含2个1或5个1……或
个1,其余均为2,
所以
,设
除以3余数为2,0的数列
,
,…,
的个数构成的数列分别为
,![]()
同理,
,![]()
∵![]()
∵![]()
结合(1)猜想
,![]()
下面用数学归纳法证明
当
时,
,成立
假设当
时,有
,
成立,且
,![]()
则当
时,数列共
项,分两步看,第一步先看前
项,前
项的和除以3余数为1,2,0的数列的个数分别为
,
,
,第二步看后6项,最后6项的和除以3众数为0,2,1的数列的个数分别为22,21,21
∴![]()
所以当
时,猜想也成立
综上,
,![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2019年12月以来,湖北武汉市发现多起病毒性肺炎病例,并迅速在全国范围内开始传播,专家组认为,本次病毒性肺炎病例的病原体初步判定为新型冠状病毒,该病毒存在人与人之间的传染,可以通过与患者的密切接触进行传染.我们把与患者有过密切接触的人群称为密切接触者,每位密切接触者被感染后即被称为患者.已知每位密切接触者在接触一个患者后被感染的概率为
,某位患者在隔离之前,每天有
位密切接触者,其中被感染的人数为
,假设每位密切接触者不再接触其他患者.
(1)求一天内被感染人数为
的概率
与
、
的关系式和
的数学期望;
(2)该病毒在进入人体后有14天的潜伏期,在这14天的潜伏期内患者无任何症状,为病毒传播的最佳时间,设每位患者在被感染后的第二天又有
位密切接触者,从某一名患者被感染,按第1天算起,第
天新增患者的数学期望记为
.
(i)求数列
的通项公式,并证明数列
为等比数列;
(ii)若戴口罩能降低每位密切接触者患病概率,降低后的患病概率
,当
取最大值时,计算此时
所对应的
值和此时
对应的
值,根据计算结果说明戴口罩的必要性.(取
)
(结果保留整数,参考数据:
)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三人在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门学科中任选3门.若同学甲必选物理,则下列说法正确的是( )
A.甲、乙、丙三人至少一人选化学与全选化学是对立事件
B.甲的不同的选法种数为15
C.已知乙同学选了物理,乙同学选技术的概率是![]()
D.乙、丙两名同学都选物理的概率是![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某省新高考将实行“
”模式,“3”为全国统考科目语文数学外语,所有学生必考;“1”为首选科目,考生须在物理历史两科中选择一科;“2”为再选科目,考生可在化学生物思想政治地理4个科目中选择两科.某考生已经确定“首选科目”为物理,如果他从“再选科目”中随机选择两科,则思想政治被选中的概率为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知
是圆柱
底面圆O的直径,底面半径
,圆柱的表面积为
,点
在底面圆
上,且直线
与下底面所成的角的大小为
.
![]()
(1)求
的长;
(2)求二面角
的大小的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
:
的左、右焦点分别为
,
,若椭圆经过点
,且△PF1F2的面积为2.
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)设斜率为1的直线
与以原点为圆心,半径为
的圆交于A,B两点,与椭圆C交于C,D两点,且
(
),当
取得最小值时,求直线
的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一年之计在于春,一日之计在于晨,春天是播种的季节,是希望的开端.某种植户对一块地的
个坑进行播种,每个坑播3粒种子,每粒种子发芽的概率均为
,且每粒种子是否发芽相互独立.对每一个坑而言,如果至少有两粒种子发芽,则不需要进行补播种,否则要补播种.
(1)当
取何值时,有3个坑要补播种的概率最大?最大概率为多少?
(2)当
时,用
表示要补播种的坑的个数,求
的分布列与数学期望.
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