已知a为给定的正实数,m为实数,函数f(x)=ax3-3(m+a)x2+12mx+1.
(Ⅰ)若f(x)在(0,3)上无极值点,求m的值;
(Ⅱ)若存在x0∈(0,3),使得f(x0)是f(x)在[0,3]上的最值,求m的取值范围.
(Ⅰ)a;(Ⅱ)m≤
或m≥
.
解析试题分析:(Ⅰ) 求原函数的导函数,则导函数恒大于等于0,即可得所求;(Ⅱ)由(Ⅰ)知导函数
时等于0,则
为函数的极值,要使
有最值,再看导函数为0时的另外一个根
的范围,然后分情况讨论:①
时,显然
为最值;②
时,先求(0,3)上的极值,然后再与端点函数值比较满足题意求m;③
时,先求(0,3)上的极值,然后再与端点函数值比较满足题意求m,综合①②③可得m的取值范围.
试题解析:(Ⅰ)由题意得f′(x)=3ax2-6(m+a)x+12m=3(x-2)(ax-2m),
由于f(x)在(0,3)上无极值点,故
=2,所以m=a. 5分
(Ⅱ)由于f′(x)=3(x-2)(ax-2m),故
(i)当
≤0或
≥3,即m≤0或m≥
a时,
取x0=2即满足题意.此时m≤0或m≥
a.
(ii)当0<
<2,即0<m<a时,列表如下:
故f(2)≤f(0)或f(x 0 (0,
)![]()
(
,2)2 (2,3) 3 f′(x) + 0 - 0 + f(x) 1 单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增 9m+1
)≥f(3),
即-4a+12m+1≤1或
+1≥9m+1,
即3m≤a或![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知
.
(1)曲线y=f(x)在x=0处的切线恰与直线
垂直,求
的值;
(2)若x∈[a,2a]求f(x)的最大值;
(3)若f(x1)=f(x2)=0(x1<x2),求证:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某建筑公司要在一块宽大的矩形地面(如图所示)上进行开发建设,阴影部分为一公共设施不能建设开发,且要求用栏栅隔开(栏栅要求在直线上),公共设施边界为曲线
的一部分,栏栅与矩形区域的边界交于点M、N,切曲线于点P,设
.![]()
(I)将
(O为坐标原点)的面积S表示成f的函数S(t);
(II)若
,S(t)取得最小值,求此时a的值及S(t)的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设数列
的前
项和为
,已知
(n∈N*).
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)求证:当x>0时,![]()
(Ⅲ)令
,数列
的前
项和为
.利用(2)的结论证明:当n∈N*且n≥2时,
.
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