精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知△ABC的内角ABC的对边分别为abc

(1)求角A的大小;

(2)若a=3,求△ABC的周长L的取值范围.

【答案】(1)

(2)L∈(6,9]

【解析】

(1)由条件可得,再结合正弦定理及三个角之间的关系可得,进而求出A

(2)利用余弦定理再结合基本不等式,求得3<b+c≤6,即可得到周长L的范围.

(1)由题意

所以

由正弦定理,可得

因为,所以sinB=sinA+C=sinAcosC+cosAsinC

又由,则

整理得,又因为,所以

2)由(1)和余弦定理,即

,整理得

又由(当且仅当b=c=3时等号成立)

从而,可得b+c≤6,

b+ca=3,∴3<b+c≤6,从而周长L∈(6,9].

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正四棱柱的底面边长为1,高为2为线段的中点,求:

1)三棱锥的体积;

2)异面直线所成角的大小(结果用反三角函数值表示).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下图为某地区2006~2018年地方财政预算内收入、城乡居民储蓄年末余额折线图.根据该折线图可知,该地区2006~2018年( )

A.财政预算内收入、城乡居民储蓄年末余额均呈增长趋势

B.财政预算内收入、城乡居民储蓄年末余额的逐年增长速度相同

C.财政预算内收入年平均增长量高于城乡居民储蓄年末余额年平均增长量

D.城乡居民储蓄年末余额与财政预算内收入的差额逐年增大

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(Ⅰ)若的值域为,求的值;

(Ⅱ)巳,是否存在这祥的实数,使函数在区间内有且只有一个零点.若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(Ⅰ)求函数的单调区间;

(Ⅱ)设,若对任意,且,都有,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知双曲线的左右顶点分别为.直线和两条渐近线交于点,点在第一象限且,是双曲线上的任意一点.

(1)求双曲线的标准方程;

(2)是否存在点P使得为直角三角形?若存在,求出点P的个数;

(3)直线与直线分别交于点,证明:以为直径的圆必过定点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:今有刍甍,下广三丈,袤四丈,上袤二丈,无广,高二丈,问:积几何?”其意思为:今有底面为矩形的屋脊状的楔体,下底面宽3丈,长4丈,上棱长2丈,高2丈,问:它的体积是多少?”已知l丈为10尺,该楔体的三视图如图所示,其中网格纸上小正方形边长为1,则该楔体的体积为(

A. 10000立方尺 B. 11000立方尺

C. 12000立方尺 D. 13000立方尺

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知实数,对于定义在上的函数,有下述命题:

①“是奇函数”的充要条件是“函数的图像关于点对称”;

②“是偶函数”的充要条件是“函数的图像关于直线对称”;

③“的一个周期”的充要条件是“对任意的,都有”;

④“函数的图像关于轴对称”的充要条件是“

其中正确命题的序号是( )

A.①②B.②③C.①④D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】直三棱柱中, ,点是线段上的动点.

(1)当点的中点时,求证: 平面

(2)线段上是否存在点,使得平面平面?若存在,试求出的长度;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案