已知数列
的首项为
,对任意的
,定义
.
(Ⅰ) 若
,
(i)求
的值和数列
的通项公式;
(ii)求数列
的前
项和
;
(Ⅱ)若
,且
,求数列
的前
项的和.
(1)
,
,![]()
![]()
(2) 当
为偶数时,
;当
为奇数时,![]()
解析试题分析:(Ⅰ) 解:(i)
,
,
………………2分
由
得
当
时,![]()
=
………4分
而
适合上式,所以
.………………5分
(ii)由(i)得:
……………6分![]()
……………7分
…………8分
(Ⅱ)解:因为对任意的
有
,
所以数列
各项的值重复出现,周期为
. …………9分
又数列
的前6项分别为
,且这六个数的和为8. ……………10分
设数列
的前
项和为
,则,
当
时,
, ……………11分
当
时,![]()
, …………12分
当
时![]()
所以,当
为偶数时,
;当
为奇数时,
. ……………13分
考点:数列的通项公式,数列的求和
点评:解决的关键是对于数列的递推关系的理解和运用,并能结合裂项法求和,以及分情况讨论求和,属于中档题。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
下图是一个按照某种规律排列出来的三角形数阵![]()
假设第
行的第二个数为![]()
(1)依次写出第六行的所有6个数字(不必说明理由);
(2)写出
与
的递推关系(不必证明),并求出
的通项公式![]()
(3)设
,求证:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列
具有性质:①
为整数;②对于任意的正整数
,当
为偶数时,
;当
为奇数时,
.
(1)若
为偶数,且
成等差数列,求
的值;
(2)设
(
且
N),数列
的前
项和为
,求证:
;
(3)若
为正整数,求证:当
(
N)时,都有
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列{an}和{bn}满足:
,其中λ为实数,n为正整数.
(Ⅰ)若数列{an}前三项成等差数列,求
的值;
(Ⅱ)试判断数列{bn}是否为等比数列,并证明你的结论;
(Ⅲ)设0<a<b,Sn为数列{bn}的前n项和.是否存在实数λ,使得对任意正整数n,都有a<Sn<b?若存在,求λ的取值范围;若不存在,说明理由.
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