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【题目】迭代法是用于求方程或方程组近似根的一种常用的算法设计方法.设方程为用某种数学方法到处等价的形式然后按以下步骤执行

(1)选一个方程的近似根,赋给变量

(2)将的值保存于变量然后计算并将结果存于变量

(3)当的差的绝对值还小于指定的精度要求时重复步骤(2)的计算.若方程有根则按上述方法求得的就认为是方程的根试用迭代法求某个数的平方根用流程图和伪代码表示问题的算法

【答案】(1);(2);(3)流程图见解析,伪代码见解析.

【解析】

试题分析:(1)借助题设条件运用循环结构的知识求解;(2)借助题设运用解方程的方法求出即可;(3)依据题设运用算法流程图表示和运用伪代码语言求解.

试题解析:

由已知求平方根的迭代公式为所以可设平方根的解为可假定一个初值估计值),根据迭代公式得到一个新的值这个新值比初值更接近要求的值再以新值作为初值重新按原来的方法求重复这一过程直到某一给定的精度即可

答案:设平方根的解为可假定一个初值估计值),根据迭代公式得到一个新的值这个新值比初值更接近要求的值再以新值作为初值重新按原来的方法求重复这一过程直到某一给定的精度),此时可以将作为问题的解

伪代码:

流程图如下:

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某山区外围有两条相互垂直的直线型公路,为进一步改善山区的交通现状,计划修建一条连接两条公路和山区边界的直线型公路记两条相互垂直的公路为,山区边界曲线为计划修建的公路为,如图所示,的两个端点,测得点的距离分别为5千米40千米,点的距离分别为20千米和25千米,以所在直线分别为轴,建立平面直角坐标系假设曲线符合函数其中为常数模型

1的值;

2设公路与曲线相切于点,的横坐标为

请写出公路长度的函数解析式,并写出其定义域;

为何值时,公路的长度最短?求出最短长度

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【题目】围建一个面积为360的矩形场地,要求矩形场地的一面利用旧墙(利用旧墙需维修),其它三面围墙要新建,在旧墙的对面的新墙上要留一个宽度为2m的进出口,如图所示,已知旧墙的维修费用为45/m,新墙的造价为180/m,设利用的旧墙的长度为(单位:),修建此矩形场地围墙的总费用为(单位:元)

1)将表示为的函数;

2)试确定,使修建此矩形场地围墙的总费用最小,并求出最小总费用。

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【题目】某中学有学生 人,其中一年级 人,二、三年级各 人,现要用抽样方法抽取 人形成样本,将学生按一、二、三年级依次统一编号为 ,如果抽得号码有下列四种情况:

其中可能是由分层抽样得到,而不可能是由系统抽样得到的一组号码为

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

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【题目】已知函数fxk>0)

(1)若fx)>m的解集为{x|x<-3,或x>-2},求不等式5mx2+kx+3>0的解集;

(2)若存在x>3,使得fx)>1成立,求k的取值范围.

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【题目】如图, 四棱锥中, 平面平面,为线段上一点,的中点

1证明: 平面

2求二面角的正弦值

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【题目】为了了解我校高2017级本部和大学城校区的学生是否愿意参加自主招生培训的情况,对全年级2000名高三学生进行了问卷调查,统计结果如下表:

愿意参加

愿意参加

重庆一中本部校区

220

980

重庆一中大学城校区

80

720

1从愿意参加自主招生培训的同学中按分层抽样的方法抽取15人,则大学城校区应抽取几人;

2对愿意参加自主招生的同学组织摸底考试,考试题共有5道题,每题20分,对于这5道题,考生“如花姐”完全会答的有3题,不完全会的有2道,不完全会的每道题她得分概率满足:假设解答各题之间没有影响

①对于一道不完全会的题,求“如花姐”得分的均值

②试求“如花姐”在本次摸底考试中总得分的数学期望

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【题目】已知数列的奇数项是公差为的等差数列,偶数项是公差为的等差数列, 是数列的前项和,

(1)若,求

(2)已知,且对任意的,有恒成立,求证:数列是等差数列;

(3)若,且存在正整数,使得,求当最大时,数列的通项公式.

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【题目】若函数f(x)和g(x)满足:①在区间[ab]上均有定义;②函数yf(x)-g(x)在区间[ab]上至少有一个零点,则称f(x)和g(x)在[ab]上具有关系G

(1)若f(x)=lgxg(x)=3-x,试判断f(x)和g(x)在[1,4]上是否具有关系G,并说明理由;

(2)若f(x)=2|x-2|+1和g(x)=mx2在[1,4]上具有关系G,求实数m的取值范围.

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