(本小题满分12分)
已知数列
,
与函数
,
,
满足条件:
,
.
(I)若
,
,
,
存在,求
的取值范围;
(II)若函数
为
上的增函数,
,
,
,证明对任意
,
(用
表示).
(I)-2<t<2且![]()
![]()
(II)对任意的
,
<![]()
【解析】解法一:由题设知
得
,又已知
,可得![]()
由
其首项为
.于是
![]()
又liman存在,可得0<
<1,所以-2<t<2且![]()
![]()
解法二.由题设知tbn+1=2bn+1,且
可得
![]()
由
可知
,所以
是首项为
,公
的等比数列.
![]()
由
可知,若
存在,则
存在.于是可得0<![]()
<1,所以-1<t
.
=2![]()
![]()
解法三:由题设知tbn+1=2bn+1,即
①
于是有
②
②-①得![]()
![]()
由
,所以
是首项为b公比为
的等比数列,于是
![]()
(b2-b1)+2b.
又
存在,可得0<![]()
<1,所以-2<t<2且![]()
![]()
说明:数列
通项公式的求法和结果的表达形式均不唯一,其他过程和结果参照以标准.
(Ⅱ)证明:因为
.
下面用数学归纳法证明
<
.
(1)当n=1时,由f(x)为增函数,且
<1,得
<1
<1
<
,
即
<
,结论成立.
(2)假设n=k时结论成立,即
<
.由f(x)为增函数,得
<f
即
<
进而得
<f(
)即
<
.
这就是说当n=k+1时,结论也成立.
根据(1)和(2)可知,对任意的
,
<
.
科目:高中数学 来源: 题型:
| ON |
| ON |
| 5 |
| OM |
| OT |
| M1M |
| N1N |
| OP |
| OA |
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科目:高中数学 来源: 题型:
(2009湖南卷文)(本小题满分12分)
为拉动经济增长,某市决定新建一批重点工程,分别为基础设施工程、民生工程和产业建设工程三类,这三类工程所含项目的个数分别占总数的
、
、
.现有3名工人独立地从中任选一个项目参与建设.求:
(I)他们选择的项目所属类别互不相同的概率; w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
![]()
(II)至少有1人选择的项目属于民生工程的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本小题满分12分)
某民营企业生产A,B两种产品,根据市场调查和预测,A产品的利润与投资成正比,其关系如图1,B产品的利润与投资的算术平方根成正比,其关系如图2,
(注:利润与投资单位是万元)
(1)分别将A,B两种产品的利润表示为投资的函数,并写出它们的函数关系式.(2)该企业已筹集到10万元资金,并全部投入到A,B两种产品的生产,问:怎样分配这10万元投资,才能使企业获得最大利润,其最大利润为多少万元.
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